为进一步提升工作室教师的教育理论实践水平，促进教师专业化发展，养成静心阅读、互动交流的好习惯，2024年2月23日茌平区初中化学领航工作室抓住寒假的小尾巴，开展了以“云端阅读，共品书香”为主题的教师线上读书活动。
本次活动的内容以实施素质教育为宗旨，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，以引导和激励工作室成员爱读书、读好书为原则，分为三个环节进行。
线上研读，修身心
老师们在寒假期间阅读了北京师范大学郭华教授所著的《教学的模样》一书，在此基础之上，再次共同研读，探讨三个问题：1.何为教学？2.教师-学生-课程有怎样的关系？3.何为深度学习？老师们畅所欲言，积极分享，在思想上、理论上重新认识教师、学生、知识之间的关系。
线上同读，齐成长
分享完毕，老师们再次同读《教学的模样》一书，对核心素养、课程内容结构化有了更加深刻的理解，在阅读的过程中体会教学的真谛。
线上交流，共分享
在每个人的心目中，都有关于教学模样的独特想象，老师们将自己心目中的“教学的模样”整理成稿，分享到初中化学领航工作室微信群，大家共同学习、共同提升，促进彼此之间的心际共鸣，让读书成果更具有深度和广度。
渴求更好的教学，是教学改革不竭进步的动力，在这个意义上，教学改进没有终点，教学研究永无止境。茌平区初中化学领航工作室将一如既往，将读书活动持续开展下去， 期待通过阅读，促进教师自身专业化水平的快速提升。
编 辑：路 冰
审 核：李 燕