培训蓄力赋新能 教育砥砺致行远。2024年2月27日对于淮南教育是一个值得记忆的日子。乍暖还寒,一早渴求掌握教师专业发展前沿理论的淮南师资管理培育老师们,赶到上海市闵行区教育学院,参与了2024年淮南市师资管理培训者综合能力提升培训班学习。
一、开班学习明方向
1.培训方案解读 本次培育由闵行区教育学院俞琳主任主持。开班仪式开始 闵行区教育学院刘太如主任为我们梳理了本次培训的学习内容和课程安排,让我们明晰本次培训的学习安排。就安排来看,闵行教育局用心贴心,专业敬业。为这次培训安排了11场专家讲座,一所明星学校实地学习参观。所参与讲座教师全部来自闵行区教育局专家团队,本次培训闵行区教育局拿出真心诚意,希望通过专家讲授和交流分享等形式,养成双新、数字化转型等领域教师专业化发展。
2.学员代表发言 凤台县教师进修学校校长苏德安的代表发言可谓“热辣滚烫”,既表达了参与教师的激动喜悦之情,又对本次五天的学习充满期待,期待在闵行的学习能够熟悉教育教学改革的热点领域,更好的服务于家乡的教育事业。
3.领导发言展愿景 市教师进修学校郑文年校长对本次培训提出了“三心二意”四字要求,希望培训老师能静心参训、用心学习、舒心生活。在五天的闵行之行中既要有安全意识,更要有成长意识。不负此行、更进一步。接下来闵行区教育局徐明怡书记表达了对淮南市师资管理培训团队的欢迎,并带我们认识了上海市的“金钥匙”,一个经济高质量发展、教育领先全市,韧性而又强劲的闵行区。最后我市教育体育局杨慎红局长表达了对此次培训组织单位上海市闵行区教育局以及闵行区教育学院的感谢,对已保持4个年头互动学习成果的认可。希望我市参训老师能够通过五天集训斩获学习力、指导力、实践力和创新力,取得丰硕成果,为淮南教育贡献智慧和力量。
二、上海中高考改革与区域特色高中建设
闵行区教育学院的马卫峰科长的《上海中高考改革及闵行区特色高中建设》精彩讲解不仅让我们对上海市中高考改革的政策背景、目标和影响有了全面的认识,也对闵行区如何结合本地实际,打造具有特色的高中教育体系受到启发。
这些改革和建设措施不仅关乎学生的未来发展,也是对教育公平和质量的追求。我们相信,随着这些政策的实施和深化,学生将能够享受到更加人性化、多元化的教育,为他们的未来打下坚实的基础,也为我们的培训工作指明了方向。
三、闵行区督导体系建设
闵行区教育局督导室陈惠红主任以“基于数据实证 服务学校变革”为题阐述了闵行区教育督导体系建设和实践探索。以大数据服务于学校的绩效评价、教育决策。教育督导数字化变革让教育督导服务学生全面发展、推进学校管理能力提升、助力区域教育治理效能优化,更精准、更深入、更高效。
我们看到闵行区充分利用互联网、大数据技术,探索建立基于数据实证的教育督导评估系统,将传统教育督导转变为“线上+线下”督导,将经验式督导转变为基于数据的实证性督导,创新教育督导理念、方式和手段,全面提高教育督导工作实效和水平,提升了教育督导的可信度和权威性。让我们受益匪浅。
一天的学习,让我们感受到了闵行区教育学院对教师的热情关怀,更体会到淮南市教育体育局对淮南市师资队伍殷切期待。我们定将今日所学关于上海市中高考改革与建设,闵行区督导体系建设的先进经验,结合我市自身特点,因地制宜的实践与反思。满怀教育情怀,致敬教育事业;立足专业成长,加快自我发展。
他山之石可以攻玉。我想教师对教育事业充满热情和敬畏,重视教育细节,学好先进经验,在生活和工作中定会成为一位幸福感满满、卓有成效的教育工作。