同学们，大家好！此时此刻，你正走在人生的花季雨季里。处于青春期的你，正如花儿美丽绽放，如小树挺拔生长。来自社会、家庭和学校的保护，让你安定、信任。来自你内在的成长力，促使你探索、前行。我们体味着生活的美好，但不能要求时时刻刻都获得美好。我对世界怀抱信任与温度，但也要懂得陷阱与危险同样存在。今天，老师就要来跟正在走向成熟的你，谈一个青春期不能回避的话题：防范性侵害。
活动一.
初解性侵害指导语：你们在成长完善的过程中，我们的教育也是在逐步从不成熟走向成熟。虽然你已经是一名中学生了，但老师知道，大多数人接受的性教育都比较有限，对于防范性侵害这一问题，每个人的知识和能力储备也不相同。为了更好地开展今天的学习，我们一起搭乘时光机回到儿童阶段，先区巩固一下“防范性侵害”的基础内容。对于隐私部位、性侵害的施害人、需要防范性侵害，，进行一下梳理，争取达到认识上的一致。
活动二.
辨识性侵害指导语：为了更好地“防范性侵犯”，我们首先要了解什么是“性侵犯”？下面，我们就来试着做一些小的判断题。如果你的答案“是”请用手臂做出“√”的造型，如果你的答案是“否”，请用你的手臂做出“×”的造型。好，我们开始！
活动三.
抵御性侵害指导语：同学们，我们刚才已经对性侵害有了一定的辨识，接下来，我们就从案例分析中去探究应对性侵害的态度与策略吧！
活动四.
守护“七色花”指导语：请同学们结合今天学习内容，在花瓣纸上写一句“防范性侵害”的宣传语，粘在你们组的七色花上。之后，全组选择一种你们认为对“防范性侵害”特别重要的积极心理品质，写在在花芯处。（比如：希望、勇敢、温暖、力量……）