幼儿刚进入幼儿园，集体生活的环境还不能够很快适应，且幼儿年龄小体质较差，有些心理状态尚未从父母影子中完全脱离。同时，现在属于季节交替，早晚温差大，孩子对一些流行病和传染病容易感染。为了及早更好地做好传染病预防工作，增强家长保健知识，提高幼儿疾病预防能力和独立能力。我们全园开展了――预防春季传染病，心理健康教育。
预防春季传染病
春季湿度下降，空气逐渐变得干燥，一天中气温温差大，早晚凉风袭人，如不根据气候特点为孩子增添衣服就有患伤风感冒的可能。所以预防春季疾病要从现在做起，我园举行《预防春季传染病》教育活动，希望小朋友和家长们愉快的度过春季的美好时光！
常见传染病
流行性感冒
普通性感冒
水痘
手足口病
流行性腮腺炎
春季预防传染病的总体原则应为以下几点：
1.加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力；
2.加强卫生宣传教育，引导孩子养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识；
3.居家注意经常开窗通风，保持空气流通；
4.适当采取预防性服药措施；
5.尽量不到卫生条件差，没有消毒设施的小餐馆用餐；
6.针对性的开展预防接种。
注意事项：
（1）养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；
（2）不吃生的食物，食品在吃前要煮熟、煮透，尤其贝壳类与甲壳类海产品；
（3）煮熟的食物要趁热吃，隔夜食物吃前一定要彻底加热；
（4）所有烹饪器具和食具，使用后应洗涤干净并保持干燥；
（5）生熟食品应分开存放，已消毒食具与未消毒食具需分开存放，防止交叉污染。
亲爱的家长朋友们，让我们一起努力，加强防范意识，让孩子们健康快乐每一天。
心理健康教育
在当今社会，随着科学技术的发展和生活节奏的日益加快，现代人每天所承受的社会心理压力越来越大，因而十分需要具有良好心理素质，对处于关键期的幼儿来讲，培养良好心理素质，进行心理的自我保护更是十分重要。
《纲要》中提出要注重孩子健康发展，不仅体现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以产生了本次活动。华夏首府幼儿园举行了关爱幼儿《心理健康教育》活动。
1.能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。
2.能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境。
3.具有良好的行为习惯和健全的人格。
时代在发展，教育在改革，孩子在成长，坚持开展心理健康教育是现代德育教育的标志，是提高幼儿整体素质的关键，是摆在每个教师面前刻不容缓的重大课题。
所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的激情与精神、良好的道德品质和习惯，才是我们应赋予孩子的珍贵财富。作为教师要用爱拨亮每位幼儿心中的那盏"灯"，扬起前进的风帆。只要人人都去关注孩子的成长过程，“一切为了每一位孩子的发展”这一核心问题就能实现，那么教育这朵花会越开越美。