“研思致新，赋能前行”——高二生物组新学期第一周教研活动纪实

“教而不研则浅，研而不教则空”。为了更好地传达2024年全国教育工作会议的精神，深入落实立德树人的根本任务，弘扬甘肃省教育精神——“卓苦为刃，助教为先”的精神理念，结合王学舜校长在开学第一课上所发表的《翻篇归零再出发，砥砺前行开新局》的演讲，为扎实做好教研活动,提高教师的专业素养。新学期一开始高二生物组在肖云擎组长的带领下展开了第一周的生物教研活动，全体高二年级生物教师积极参与。

      本周的教研活动共包含四项议程，首项议程是政治理论学习。在这个环节中，杨学锋校长亲临现场，对我们的教研活动给予了高度关注和指导。杨校长对小张化训练给予了宝贵的指导性意见，他强调在小张化训练中，限时训练是关键，因此，在选择题目时也要深思熟虑，既要考察基础知识，又要设置情景化的拔高题，以提升学生的综合运用能力。

      此外，杨校长还针对年轻教师给出了指导性意见，强调课堂不能讲太满，要留出时间给学生梳理和背诵，年轻教师还需多与学生互动。

      紧接着，会议进入第二项议程，由主备人马涛老师和王俊婕老师对生态系统的信息传递和生态系统的稳定性展开说课。两位老师详细介绍了教学目标、教学重点和难点，进行了深入的说课活动。

      随后，小张化训练的负责人对题型、题量、难度的设置以及资料题目的取舍进行了分析，并由生物组共同商讨，确定了小张化训练的各项问题。

      最后，许丽老师对第一周周测卷的题目进行了研讨，主要分析了题型、题量、难度设置和分值。