唯有勤行，不负时光。学习是一条永不停歇的征途，更是一场恰逢其时的甘露。为了进一步提高教师的专业技能，促进教师专业成长。在樊园长和宋老师的引领下，制定了假期教师学习计划，假期不打烊，学习促成长。
本次假期我们的学习的内容是《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》
学中有思 ，思中有学。绘制思维导图是“厚书读薄”的过程。这个过程需要对知识点的归纳、总结和知识体系的梳理。一张张主题清晰、生动形象、充满想象力和创造力的思维导图，展示了老师们梳理知识，理清知识重点的能力；体现了老师们抽丝剥茧，挖掘知识内涵的水平；表现了老师们兴趣盎然、严谨认真的学习态度。
“学而思不足，思而得远虑”。老师们用心研读《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》一张张精心完成的思维导图代表着我们坚守着作为一名教师的职责。
一个好的教师除了具有真善美的心灵，坚持公正和热爱教育的责任感，还要有丰厚的专业知识和专业能力。学无止境，步履不止。这个假期的我们是快乐的，也是充实的。我们一起行走在专业成长的路上，且听风吟，且行且思。相信通过一个假期的学习，所有老师都能以饱满的状态全新投入到新学期的工作中。
图文：宋潇然
编辑：宋潇然
审核：樊双红