亲爱的家长朋友您好！
在日常生活中，菌类与人类密切的关联，实在不少。有时我们认为平凡无奇的自然现象，却是菌类在暗中发挥它的作用，不知不觉中改善了人类生活。例如：动物死亡，如果没有菌类的作用，使尸体腐烂，地球表面会堆满动物尸体，我们生存的空间就没了。
现在物质生活富足，很多新鲜的食品吃不完，总是发霉、产生霉菌。霉菌是什么？真菌又是什么？在这个主题里，我们从真实的生活中让幼儿观察，通过《好吃的菇》、《香菇像什么》、《香菇伞》、《一起做香菇饺》、《香菇杯垫》，从香菇的形状去联想像什么物品，有哪些不同的吃法。通过《香菇的家》认识香菇的生长环境，从《不一样的菇》、《香菇的亲戚》中知道不能随便采摘菇类来吃，菇类有哪些不同的种类，从《它是什么》、《霉菌找蛋糕》中认识霉菌，及爱惜食物，吃不完的食物要好好保存，从《小小真菌》中知道霉菌不全都是坏的，小朋友喜欢喝的酸奶就是从乳酸菌而来，还有做面食的酵母菌，科学家从霉菌中提炼出可以帮人治病的青霉素等，《生病了怎么办》告诉小朋友如何保护自己，不让小病菌进入我们的身体里，万一生病了也不要害怕，看医生、吃药、多喝水休息。为了让幼儿深刻了解菌类的由来，教室里也会种植"香菇菌种包"，让幼儿观察菌类生长的过程。
通过本月主题活动的学习，我们将带领幼儿达成以下学习目标：
1.认识香菇的特征及名称。(4-1-2-1-2)
2.认识香菇生长的过程。(4-1-2-1-2)
3.学习简单的买卖方式与礼仪。(3-1-3-4-2、2-1-3-1-2)
4.学习注意照顾自己的身体。(1-3-1-3-2)
5.增进口语表达能力。(2-2-2-1-2)
6.感受创作的乐趣。(5-2-1-2-2)
为了更好的开展本月主题活动，请家长配合以下几点:
1.请家长与宝贝去超市观察各种菌类并与其拍照📷
2.购买2种以上的菌类（如：金针菇、香菇、杏鲍菇、茶树菇、鸡腿菇等）
3.购买2种关于菇类的食物（如：香菇脆、猴头菇饼干、香菇酱、蘑菇罐头等）
4.一起阅读菌类相关的图画书，并带到幼儿园与小朋友分享。
5.和幼儿共同观察出现霉菌的地方并画下来。
感谢家长的支持与配合!让我们一起为幼儿的学习而努力！
中班组
全体教师敬上
2024年2月26日