假期教育，班会先行。各班力求详细具体。不厌其烦进行交通、防火、防电、食品等安全教育。
2024年1月25日中午，冬日暖阳，为了学生度过一个平安充实的寒假，实现家校共育的合力，我东山小学组织全体教师对每个学生的假期安全和学习情况进行家访，完成了一场美丽的教育行走。
学生安全，行胜于言。老师们在这次家访活动中把安全工作放在第一位，教育学生居安思危，防患未然，向家长和学生宣传每一项安全知识，做到安全不放假。同时，老师们关注孩子们的成长，引导学生利用假期多读书，读好书，鼓励学生每天坚持锻炼，积极参加有意义的实践活动。在家访中，老师们也认真倾听了家长的意见和建议，保证下一步工作的稳步开展。
活动中，老师们点对点走入学生家庭，每到一户都耐心向家长和学生讲述假期防电诈、防火、防欺凌、交通安全等知识，还提醒家长对孩子的行踪要做到知去向、知同伴、知内容、知归时，莫让“监管真空”出现。针对特异体质、心理异常学生，老师们重点关注，并耐心细致地做好心理健康疏导。
老师们与学生、家长认真交流，做好家访记录，强化监护人的安全管理责任，织密安全“防护网”，杜绝假期学生意外事故的发生。
家访的目的与意义在于学校与家庭搭起沟通的桥梁，教师通过家长了解学生在家的表现情况，并告知家长学生在校的学习情况以及学习习惯，还有需要改进的方向。
厚生育人，学生为本。通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。
通过家访，我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中，架设了家校沟通的桥梁，实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了学校教育和家庭教育的有效衔接，也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任，为孩子们筑起了一道假期安全屏障。
期待家校携手，让孩子们度过一个安全、充实、快乐的寒假！