为了进一步推广清远市立项课题《农村小学社团习字的探索与实践研究》的研究成果，2023年12月5日，阳城镇雷公坑小学《农村小学社团习字的探索与实践研究》课题组全体成员在阳城镇中心小学唐建强副校长的带领下走进阳山县江英镇中心小学开展“送教下乡助成长，携手互研促提升”送教下乡暨课题研究成果推广活动。
首先由课题组成员李丽英老师为江英镇中心小学一年级的孩子带来了一节语文课《比尾巴》。在教学中，李老师先通过课件出示谜语猜动物尾巴导入新课，然后通过游戏认读生字、词语，采用多种形式读课文，在学生轻松熟读、熟记课文后，李老师以书写教学生字“巴”为主要内容，采用六步法观--范--书--评--改--赏指导学生书写，带领孩子把书写教学六步法一一落实在教学中。
紧跟着，课题组成员吴海霞副主任作了题为《培养良好写字习惯 提高学生语文素养》的讲座。在书写指导时先激发学生的写字热情，书写过程中要指导学生正确的书写姿势，还要关注书写细节，并严格督促落实来养成学生的书写习惯，教师也要以身作则写好字给学生以模范作用。以此来帮助学生养成良好的写字习惯,让学生终身受益。
接着，课题组成员邹艳丽老师作了题为《浅谈小学生自主习字能力的培养策略》的讲座。结合当前小学生自主习字存在的现状，结合他本人在课题研究中的教学经验，为教师们分享了习字教学的六步“观——范——书——评——改——赏”教学法，讲座让与会教师们对提高学生自主习字有了全新的认识。
最后，由课题组主持人甘伟娣主任组织大家进行评课研讨交流。
此次推广活动得到了听课老师们的肯定，大家一致认为本课题研究的习字社团“观—范—书—评—改—赏”的六步教学流程和社团习字成果评价的方式操作性强，为语文学科教师开展写字教学提供了有效的指导，为农村学校传承中华民族优秀文化提供了示范指导作用，值得推广。