缤纷的冬季、多彩的寒假结束啦！孩子们度过一段健康、快乐、幸福而有意义的假期生活，收获了成长的快乐与喜悦！现在让我们一起来欣赏孩子们多彩的假期生活吧！
语文——年夜饭大比拼
年夜饭，也是团圆饭，是一年的终点，也是新一年的起点。故乡的美食，永远牵动着远方的游子，是无可替代的家的味道。作为美食文化的传承者，南阳市姜营小学的同学们为此做了很大的努力，他们在寒假期间积极进行烹饪学习，为自己的爸爸妈妈爷爷奶奶做一份甜美可口的饭菜，用自己的实际行动为自己的父母分忧，让我们来看看德智体美劳五好少年的风采吧！
孩子们年龄虽小，但本领可不小呢。各式各样的美食，不仅证明了他们的动手能力，更展现了他们丰富的想象力。
假期同学们学习了洗菜、切菜，能把蔬菜按照不同的烹饪方式切出不同形状，并做成一道美食。真是太棒啦！
看看我们的成果吧
在准备年夜饭的过程中，同学们充分理解了劳动的不易，但当全家齐聚一堂，举杯共庆时，又体会到了劳动的美好，明白了年夜饭融入了家人的关爱。 孩子们在劳动中探寻着浓浓的年味儿，不仅增强了劳动技能还了解到年夜饭背后蕴含的文化，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，真正达到以劳树德、以劳育美的目的。
数学——集合知识展现古今春节异同
数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这何尝不是对数学与生活的精彩描述呢？数学就在我们身边，同学们都有一双善于发现数学的眼睛，从生活中去发现数学，充分感受数学的魅力，开阔数学视野！
寒假期间，三年级的同学们寓玩与学，他们通过观察古今春节活动的异同，并利用三年级数学上册第九单元《集合》的知识，通过韦恩图呈现出来，更直观地感受到"年味"的体现依赖于各式各样的春节活动，领会中华文化的传承。看，认真的孩子最可爱！
有趣的数学作业，更加能让学生从多方面的生活中“找”数学，“想”数学，“做”数学，一起看看学生们作品吧！
数学实践作业切合学生的见闻、理解、情感、思维，生动活泼的形式使得孩子们以更主动的姿态投入到作业中，无形之中提升学生核心素养，让数学教学焕发出更强的生命活力！苏霍姆林斯基说：“确定以理解和思考教材为目的的那种作业的性质，提出为此目的服务的独立作业的课题，是具有高度教学艺术的事情。”数学实践作业的设计更是一件具有创造性的工作，我们教育者要“敢入未开化的边疆”，做“敢探未发明的新理”的创新型教师。
英语——all about myself
愉快的寒假伴随着冬日的暖阳悄然结束。为丰富同学们的假期生活，更好地落实“双减”政策，姜营小学三年级英语组立足学科特色，深研作业设计，根据不同年龄阶段学生的学情特征，设计了集实践性、知识性、趣味性为一体的英语特色作业。
三年级的孩子们在寒假期间作用上学期所学知识，创作自我介绍名片。孩子们的作品设计各式各样，有的新颖活泼，有的色彩亮丽，让人忍不住点赞！
一幅幅作品让我们看到了同学们的朝气和阳光，成长和努力，以及他们身上闪耀着的创新光芒！愿他们在新的一年里，不断积累知识，拓展视野，快乐成长。当春风吹拂，万物复苏，我们再次相聚在魅力的校园，浸润在知识的殿堂，共同书写未来的精彩篇章！
