寒假已经结束，新学期终于到来啦！在开学第一天，同学们把自己的寒假作业上交了，我们一起去看看吧！
作业A套餐
期末检测为优的，选择A套餐作业。咱们班有19人是优，共收到8份作业。
梓琪的阅读手帐色彩艳丽，内容丰富，最喜欢看她绘制的边框。《昆虫记》很适合我们四年级孩子读，里面用幽默的语言给我们介绍了昆虫的样貌和习性。梓琪还在手帐中，根据自己的阅读绘制了昆虫名片，特别有意思！
昕怡购买了一本很大的美术本作为寒假阅读手帐，制作了独特的封面，也绘制了漂亮的边框进行好词好句的摘抄，如果摘抄的内容再丰富一些，写一写自己的感想就更棒啦！
郑佳为自己的阅读摘抄封面添加了贴纸，显得可爱了，她的阅读计划做得很细致，可以看出，一整个寒假她读了不少书，这就是坚持的力量，在她每一次的阅读时，还有家长的陪伴记录，真是很幸福！
子航的阅读摘抄咋看起来很一般，但翻开后，才看出他整个寒假有多用心——他把四年级下学期课外必读书先找来读了，而且用工整的字迹摘抄了好词好句，还有自己搜集的资料，最后用心写了读后感。这么认真的孩子，必须给他点个赞！
在办公室欣赏同学们的寒假作业时，别的老师看到安睿的手帐，无不称赞上面隽永的字迹。这个寒假，安睿阅读的与科学相关的书籍，罗列出不少化学专业名词，让我们大开眼界。
晏豪上个学期开始，就喜欢上了《历史上一群喵》，寒假一口气读了好几本，在他的阅读纪录里，还有连环画，要是画面放在一整面里，再涂上色，就完美啦！
嘉欣也准备了一本漂亮的本子，喜欢她做的阅读计划，很有条理，也量力而行！记录时加上了自己绘画的边框，如果摘抄的内容再丰富、深刻一些，读后感能表达自己真实的想法，就更好啦！
泽明用最简单的本子来记录，封面写清楚了用途，他的阅读计划表简洁明了，里面的摘抄和读后感也很简约，也许都记在他那聪慧的脑瓜中了哦！
期末检测没有得到等级优的，寒假作业选择B套餐。收到13人的习字作业。
这些同学在寒假，把上学期的生字、词语、诗歌进行了抄写，相信对这些知识点掌握得更加牢靠了。有这么用心的复习整理，非常期待他们在新学期有更大的进步！也相信他们一定能有新的突破！
除了以上作业，在报名之前，就有一位同学悄悄把作业放到老师的办公桌上了，到底是谁成为全班第一个交作业的人呢？
他就是锦霖！上学期的期末检测，老师并不满意他的结果，没想到，在这个寒假，他竟完成了厚厚一叠的基础知识练习，也不知道他从哪里找到这么多的资料，不仅用工整的字迹去写了，还看到有批改和订正的痕迹，别人在玩耍、消遣的时候，他却在桌前安静地做题。我猜想，如果现在在给他一份四年级上学期的期末检测，他一定会做出优秀的答卷！我也相信，用这样的毅力和认真的状态来面对新学期，那么下一次的检测，他也一定行！
最后说说我们统一要完成的《寒假作业》，全班只有5个同学没有交，交了的同学，我也将一对一为孩子们点评。
开学了，同学们已经步入新学期，我们状态的好坏，直接影响了我们学习的效率，不管寒假作业如何，期待同学们用最饱满的精神投入到新学期的学习中来！