阅读
是一种美好的“遇见”，
是开启智慧的窗，
是打开心灵的门，
翻开书本，
就是打开一个新的世界。
孩子们开启了一场
关于“童话世界”的奇趣之旅。
“双减”时光，不减书香。“双减＂政策的实施，为阅读活动的有效开展提供了更广阔的空间和有利契机。为建构阅读生态，激活阅读能量，营造书香充盈的美丽校园，让雅乐少年在阅读中丰富知识，涵养精神，塑造品格，青年教育集团彭祖大道小学组织开展“班本阅读”课程建设，分期向全校师生荐读培根铸魂，启智增慧的优秀书目，引领师生共游书海，共品书香。
青年教育集团彭祖大道小学五年级的语文老师结合语文教材主题单元的特点，组织了关于四大名著的一系列活动，以进一步激发学生学习名著的热情，提高学生对中国传统文学的认知了解。
本期给我们带来分享的是五（2）班同学，他们给大家推荐的是四大名著之一——《水浒传》。
读经典 知英雄
读一本好书，就如同交了一个好朋友。读书滋润心田，净化心灵，与书为伴，唇齿留香。从寒假开始，五（2）班的孩子们便开始尝试阅读古典名著，那一个个鲜活的人物形象，那一篇篇有趣的好汉故事，深深地吸引了孩子们。看！他们正静静地阅读。
谈人物 绘英雄
《水浒传》塑造了一个个鲜活的人物形象，108位好汉有各自不同的性格特点：及时雨宋江以义字当头，广结天下英雄好汉；黑旋风李逵鲁莽刚猛，却不乏善良纯真；花和尚鲁智深粗中有细，有情有义；智多星吴用沉着冷静，足智多谋······众多的人物中，你最喜欢哪一个？同学们用手中的笔绘出了心目中的英雄。
理情节 话英雄
《武松打虎》《拳打镇关西》《倒拔垂杨柳》《醉打蒋门神》《智取生辰纲》……一个个经典的故事就此展开，孩子们津津乐道地讲述着。
品文化 识英雄
读书之法，在动笔中积累，在模仿中总结，在运用中感悟。日积月累才能汇聚成江河，读经典名著更能丰富我们的语言积累。
《水浒传》不愧为我国古典文学的精华。读一读这本书吧！书里的人物形象、景物描写无不精彩、细致！那紧张曲折而又富有生活气息的故事、那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物将永远留在我们心中！
若有诗书藏于心，
岁月陈香悦时光。
愿雅乐少年们
能和书籍做永远的朋友，
去读书，去享书，去爱书，
让阅读成为一种习惯，
在阅读的路上走向诗和远方。
文字:刘珍珍
图片:刘珍珍
审核:赵琨、余永钧