一年六班寒假德育实践活动记实
玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。寒假是“休息区”也是“加油站”，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。为进一步落实“立德树人”的根本任务，也为了丰富红娃们的寒假生活，引导学生合理规划寒假时间，过个充实快乐的假期，让所有学生在假期里学得快乐，玩得痛快，过的充实，一年六班全体学生积极参加到学校“争做龙的传人”为主题的寒假实践活动之中。
争做热爱传统文化的“传承龙”
在千百年的历史发展及传承中，春节也形成了一些较为固定的风俗习惯，在中国一代代地传承，有贴春联、贴福字、挂灯笼等等，孩子们在浓郁的节日氛围中，传承着中华文化。
争做博览群书的“读书龙”
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。读书使人心明，使人眼亮。读书使人充实，使人智慧。在今后的知识长河中，我们将继续以书籍为舟，乘风破浪，勇往直前!
争做坚持锻炼的“健康龙”
生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，持之以恒的运动，能增强体质，预防疾病。孩子们在家长的帮助下合理规划假期运动。
争做吃口耐劳的“劳动龙”
法国哲学家卢梭说:“在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活”。孩子们将劳动教育融入了生活大课堂。在这个特殊时期，用小手担起了自己的责任，充实了自己的居家学习生活，养成了良好的劳动习惯。劳动最光荣！
争做热爱钻研的“聪明龙”
我们利用废品进行小制作，多动脑，多动手，创意无限，魅力无限。小实验活动不但锻炼了我们的动手操作能力，还激发了我们对科学的热爱之情。
争做宣传家乡冰雪文化的“文艺龙”
我们或学唱一首歌颂家乡的歌曲，或拍一段宣传家乡冰雪文化的视频；或用自己擅长的形式画一幅、写一写、拍一拍眼中“家乡的冬”来表达对家乡的赞美与热爱。
在这个寒假，我们在丰富多彩的体验中感受家乡的美好，享受亲情的温暖，用书香润泽心灵，传承中华民族优秀传统文化和美德，在拥抱快乐的假期生活中，追逐自己的梦想！希望新学期里我们能够继续努力学习，发光发彩。