玉兔辞岁寒风尽，祥龙迎春喜气来。快乐的寒假已接近尾声，一份份各具特色又趣味十足的寒假作业，是孩子们假期在家的努力成果，更体现了他们的智慧与创意。同学们在休闲中寻找快乐，在阅读中感悟快乐，在学习中收获快乐。让我们一起欣赏孩子们假期生活留下的痕迹，去感受那缤纷假期别样的精彩吧！
语文作业
这个寒假里，坚持每日阅读成为了我们二小六年级学子丰富多彩居家学习生活的一部分，孩子们根据学校推荐书目，结合自身兴趣，坚持居家书香，浸润美好心灵。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”手捧书卷，品味墨香。每天静享一段宁静的阅读时光，在阅读中让灵魂丰盈，让内心温暖而坚定。
语文学习本就是一条阅读积累之路，我们虽不能在播撒种子时即刻观赏花繁锦簇，却可以在跋山涉水后欣赏日出之美！“读书行致远，研思伴成长”。同学们在阅读美文好书过程中，把读和写结合起来，边读边思、边读边写，加深了对文章内容的理解，书变成了营养，被吸收、运用。同学们在阅读的过程中纷纷拿起笔，记录下触动自己心灵的内容，用精彩的语言将自己的感悟进行编写，汇成一篇篇优秀的读后感，与同学一起共享读书乐趣。
少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。愿孩子们继续保持端正的态度，在人生的路上播撒下智慧的种子，方能待将来收获丰收的硕果！
数学作业
数学作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。通过数学作业，学生们逐步自主建构知识体系，培养自学能力、增强学习独立性，锻炼了培养阅读、理解、分析、综合等多种能力。老师们用心的指导和反馈，带给了学生更多的思考和帮助。
数学是生活的一部分，离开数学生活将是一潭死水，没有生活的数学是没有魅力的数学。学生的寒假生活丰富多彩，在假期畅快的游玩中记录数学日记，把他们的数学计算融入到有趣的生活中，既开阔视野，又学到知识。
数学日记让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。从学生的数学日记中能够看出他们的数学发现、数学应用和数学思考的水平。一方面能让同学们睁大双眼看世界，提高发现问题、解决问题的能力。另一方面还能促进自己不断反思，总结学习的过程、内容、方法和习惯，培养积极的学习情感和习惯。尤为重要的是，梳理了同学们学习的思维，增强了书面表达能力，提高了数学素养。
英语作业
从课堂到家中，关注依然是你！从眼前到屏前，叮咛依然为你！英语老师细致批阅并指导学生，虽是假期，老师的负责不减，学生的认真不懈。
思维导图的学习方式就是把英语学习变成了自己主导的一项活动，让人有一种身临其境的感觉，不仅把传统被动的学习变成了主动，更是通过整体把握、亲身体验，让孩子们学得积极、说得主动、用得真切，切实体验到学习英语的快乐！
同学们的思维导图简洁美观，图文并茂，同学们借助思维导图梳理知识体系，加深理解记忆，起到了事半功倍的效果。
特色寒假作业为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。做好每次作业，今后的学习才有更加扎实的基础。学习并非一蹴而就，学科素养的提升绝非一日之功，脚踏实地、行稳致远，青春将在奋斗中焕发更加绚丽的光彩！