2月26日，新学期伊始，我校开展了第一周推门听评课活动。校领导分两组在教务室的安排下，走进老师的课堂听取老师们的授课。
何邦烧校长带领各个中层领导及课组老师走进初二6班和初二2班听评黄群斐老师的英语课及鲁玉华老师的物理课。
再一次回到熟悉的教室中，第一节课上，黄老师以饱满的热情投入到教学中，和同学们用英文互相分享在龙年春节的生活，这既训练了同学的英语语法，也激发了同学们的爱国之心和民族自豪感。
鲁玉华老师由生活中的物理现象切入课题，带领学生们学习牛顿第一定律，理解惯性和质量的关系，利用实验现象，让学生亲自体验及讲解，充分锻炼了学生动手、思考、表达的能力。
由周副校领导，带领各个中层领导及课组老师走进初一8班和初一2班听评董丽玲老师的语文课及王艳老师的生物课。
董丽玲老师的语文课堂立足于古文的基本-朗读，每轮的朗读都有明确的朗读指导，在朗读中理解文意，体会人物性格特点，把握文章中心。学生在情境式的教学中，真正的体会了“学习”的重要性。
王艳老师的生物课从一个问题“人从哪里来？”展开，让学生们对多张类人猿图片的进行观察，自主归纳类人猿和人类的区别，充分激发了学生的学习热情，从对比中，归纳了人类在起源和发展过程中的变化。
学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。课后，各位老师都对自己的课堂进行了认真深入的反思。从教学内容、教学方法、教学效果、学生互动等方面对自己提出了更高的要求。
深入课堂，把脉课堂。校领导班子成员在听课过程中，认真记录，边听边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。从活动中看到了新学期师生饱满的精神状态，看到了教师精心的准备和学生的积极参与，更看到了教师对提高课堂教学效率所做的努力。
云程发轫，骥步致远，课堂是教学的主阵地，新学期，我校全体教师以“推门听评课”为切入点，以提高师资队伍素质为着力点，进一步加强教学过程管理，严格落实立德树人根本任务，持续提升教学质量。
编辑：李圆媛
审核：李玲玲