研“语”绽芳华 蓄力共成长
有人说：“语文是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶”。运筹帷幄之中，决胜千里之外，而教材梳理又是教学决胜的奠基之石。为了提高教师的教研能力、提升课堂的教学水平，2024年2月20日上午9点，锦山第二小学四年级语文组开展了教材解读与梳理活动。
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各位语文老师分单元进行教材分析，老师们精准解读教材，定位教学目标、解析单元主题以及对重点课文的具体剖析使大家豁然开朗。通过本次交流，我们四年级组的语文教学将更为有序地开展，老师们心中也更有目标，更有底气！
此次教材分析带给老师们深深的思考：随着课程改革的不断深入，核心素养的提出，单元整体教学越来越成为广大老师们关注的焦点，成为语文教学的着力点，它让老师们看到的不再是一棵树木，而是一片森林。通过此次研“教”活动，我们旨在打造高效课堂，实现减负提质。相信每位老师都将继续秉持初心使命，用朴实坚韧的步伐走好脚下每一步，教学相长，在教学的路上遇见繁花盛开。
向阳而生，追光前行
读书交流精彩掠影
王文龙书记：作为最后一批中师生，当我打开这本书的时候，感觉这本书写的就是我上学的时光。从尧定远报考中师、在师范学校的学习生活、一直到参加工作，仿佛就是我的全部生活写照。不论翻到那一页，我都感觉书中所写都是那么得熟悉。
翻看几位同事的体会，几乎每个人都体会到了“学高为师，身正为范”的真谛。同时，不少人也在这本书中体会到了如何勇敢地面对困境、坚守信念、关爱他人以及探索人生的价值。我相信，在未来的日子里，这种感悟将一直伴随着大家，成为人生路上不断前行的动力。
就像王书记所说，让我们带着这种感悟不断前行。只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能找到属于自己的那片天空。稻盛和夫说过：“行动在哪里，收获就在哪里；心用在哪里，风景就在哪里。”让我们把时间用在有价值的地方，成为自己生活的主人，创造属于自己的精彩人生。