为了提升教师教学能力及专业素养，夯实我园教学基础，促进幼儿全面发展，我园于2024年2月26日召开园级小课题开题报告会。
开题报告，明确方向
主持人刘娜园长在报告会开始前，向参会人员介绍了活动的流程，并帮助参会教师明确了教科研的重要价值和开题报告会召开的意义，使一个研究有价值、有创见性，有扎实的科研成果，就需要研究者长时间地实践探索、细心观察和深思熟虑，希望大家能够通过本次报告会有所收获与成长。
本次开题汇报中各小课题组负责人就课题开展的情况，从课题研究背景、课题内容目标、研究方法、课题组成员及分工、课题中存在的问题以及未来工作方向，六个方面进行了详细的汇报。
《乡镇幼儿园品德教育的探索与实践》——马红梅
《农村幼儿园家园社区协同共育的问题及对策研究》——田瑞洁
开题论证，以研促教
各小课题组成员围绕课题内容对开题后各个阶段开展的活动和阶段性目标展开热烈的讨论。
园长为两位课题组长颁发开题证书
总结提升 研思致远
活动最后，刘园长从小课题研究的主题，目标和内容的对照，怎样围绕课题名称开展研究等方面进行了点评，鼓励教师在进行研究时抓住创新点，结合研究目标和内容，深入分析遇到的问题和困惑，并进行清晰、更有指向性的汇报呈现。
科研为伴，且行且思。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者，真正做到教育与研究有效结合，才能提高教师的科研水平，提高学校的教研能力，昌吉市三工镇中心幼儿园今天课题开题报告会圆满落下帷幕，相信老师们在日常教学中将继续深耕科研，不断实践新的教学理念，课题成员将在课题研究的道路上不断绽放自己的智慧，让教研之路一路芬芳。
编辑：马红梅
审核：赵晓芸
马贵花
刘 娜