——宁姜蒙古族乡好新学校小学部
背一篇离骚，丘壑苍茫。
诵一本诗经，唇齿留香。
阅一本杂志，周游世界。
读一本历史，穿越古今。
书一手好字，横平竖直。
写一篇文章，笔墨飘香。
制一件手工，思维抵心。
为深入学习领会党的二十大和教育部工作会议精神，进一步推进落实县教育局开展的“读好书阅读快、写好字写字快、动好脑思维快”主题活动，聚焦学生发展核心素养，努力构建全面发展的教育体系。我校结合自身实际情况，利用寒假时间积极持续开展丰富多彩的“三好三快”系列活动。
爱读书、 读好书 、善读书
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。有人说:“读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯，你的人生会慢慢变得厚实，你的内心就会变得生动、善良、细腻、美好。”
朱熹说读书要三到：眼到，心到，口到。随着同学们年龄的增长和阅读能力的提升，我们要求学生读书时还要手到，提倡“不动笔墨不读书”。学生采用读书卡的形式，将自己寒假读的书进行简单的整理摘录、记心得，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
爱写字、会写字、写好字
习近平总书记说：“书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，一定要传承和发扬好。”汉字是传承中华文明的重要载体，写好汉字是每一个中国人应具备的基本素养。
端端正正写字，堂堂正正做人。笔下生花，笔落成风，一朝一夕的积累，一点一滴的进步，聚成一笔一画的从容，一字一行的风采。孩子们寒假期间坚持不懈练习书法，感受汉字的魅力的同时，用实际行动传承了汉字艺术。
善分析、善概括、善推理
我们开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾严重的污染了环境，地球家园只有一个，我们应该把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。
做“手工小发明家”，利用废旧物品的妙用，在培养动手能力的同时也启发了孩子们的环保意识，还培养了观察以及综合创新能力，并在潜移默化中提高了孩子们的审美情趣，在生活中发现美，欣赏美，勇于创造美。
时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。我校扎实推进“读好书阅读快、写好字写字快、动好脑思维快”的“三好三快”训练行动，努力提高学生的阅读能力、书写能力和逻辑思维能力，相信我们会通过自己的不懈努力，越来越优秀，越来越自信，为新学期的开始创造一个良好的开端。