集备聚智
共研生慧
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师专业成长。为此，龙沙区进修校组织进行2023-2024下学期期初数学和语文学科集体备课展示活动。
各备课组基于“新课标”素养导向，开展单元视域下学习任务群和单元设计。理清单元教学的设计思路以及实施路径，从真实生活情境和文本情境出发确立任务，对学习内容进行分析、整合、重组和开发。
民航路小学的都慧老师对于一年级下册数学第一单元《认识图形二》、第三单元《分类与整理》的课标进行精确的分析解读并横向纵向对各版本教材编写进行了梳理。
民航路小学的胡银鹤老师用上学期语文课《雪地里的小画家》导入新知，体现学科融合理念。胡老师还设计了“帮新朋友取名、给新朋友找家、新朋友自我介绍”的教学活动切实反应“学数学”不如“做数学”的理念。
在民航路小学雷鸣老师的教学活动中，平面图形趣味横生，学生们通过动手操作去感知特征，利用手中的平面图形拼出各种美丽的图案。
民航路小学的迟悦老师对第一单元、第三单元的教学目标与重难点进行解读。第一单元是要让学生经历从实际物体中抽象出简单平面图形的过程，初步感知所学平面图形的特征。第三单元则是为学生提供充分地从事数学活动和交流的机会，使学生从中体会分类的意义。
育新小学的林建南、于悦两位老师分别进行了《分类与整理》第一课时与第二课时的精品课展示，引导学生自主探究分类的标准，并将分类的结果整理到简单的统计表中。
龙沙小学和新城小学的6位教师备课的内容是小学人教版一年级下册语文《春夏秋冬》和《姓氏歌》、语文园地和口语交际。
6位老师分别从“课标解读、教材梳理、单元教学目标与重难点、教学建议”和“学习过程、课时设计”等方面进行备课展示。
教师们基于新课程标准，深度研读教材，就新学期的授课计划目标相互分享。同时侧重过程方法，展开热烈讨论，聚沙成塔，发挥着集体智慧，为新学期一年级数学和语文教学工作添砖加瓦。
“踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕”，通过此次活动，不仅检验了老师们的备课成果，还促进教师加强学习、深研教材、深耕课堂，提升了专业素养，为新学期的到来蓄足力，扬好帆！