新的学期开启新的希望，
新的学期承载新的梦想。
为落实“双减”政策，进一步提升全体教师的教学水平，促进教师专业成长，有条不紊地开展新学期工作，方城县第十小学对全体教师进行了校本培训。本次校本培训学校领导十分重视，成立了专业培训领导小组，校领导亲自制定方案，亲自带头，培训计划能结合本校实际，科学合理，切实可行，总体目标具体明确。
首先丁校长介绍了今年校本培训的内容安排并提出了培训要求。丁校长指出：培训要有实效性，本次培训主要围绕专题讲座和心得交流展开，对老师们来说是一次提升素养的好机会。希望老师们学会自我管理，端正会风，遵守会纪，认真听，仔细记，激烈讨论，力争本次培训取得实效。
数学组老师正在进行关于新课标的读书分享和渗透数学思想的微型课展示…
此次培训主要针对新课标、读书分享、教材解读等三方面进行，再通过自我研修、交流讨论、撰写心得等多种方式，进行有针对性的培训与学习，拓宽视野，为提高教学质量“加油充电”。
英语组几位老师围绕课标、教材、建议三部分内容进行分享，结合新课程的精神，认真研读教材，从十小的实际出发，慢慢参透到实际中，努力提高学生的语言综合运用能力。
语文组老师结合新课标对教材进行解读中...本次教材解读校本培训一到六年级语文老师立足本册教材，坚持以新课程标准为依据，对教材进行了细致、深入的解读。
新课标时代，语文教材的解读依然是教师的教学基本功。唯有把教材解读深刻了，教学才可能有好的设计，体现新课标的理念，有教学的创新，取得较为扎实的教学效果。要想解读好教材，就得树立单元整体的教学意识，单元与单元之间的整合意识，语文要素的体系构建意识。正确把握每篇课文和版块的功能作用，充分体现“学”与“习”的过程，才能让学生有获得感。同时在教学时要注重语文要素的结合，把准内在联系，如精读课文的“学”要与略读课文的“练”相结合，让学生学以致用，将学的方法落到实处。
此次教材解读培训与交流为全体教师进一步把握新课标改革下的课堂教学奠定了坚实基础，我们全体教师将砥砺前行，在课堂主阵地扎根生长，打造更精彩的高效课堂。
新学习，新航向。通过多维度的校本培训，进一步加强了我校教师队伍建设，提升了教师的专业素养和技能，充分体现了学校对教师队伍建设的高度重视。校本培训提质增效为新课标背景下推动教学改革，十小的老师们必将踔厉奋发，笃行不怠，凝心聚力，蓄势待发，不断更新教育观念，锤炼教学能力，为新学期的教育教学打下坚实的基础，推动我校教学再上新台阶！