家园互动工作是幼儿园整体工作的组成部分，不断提高教师与家长沟通艺术是做好各项工作的保证。
沟通也就是交流，是人与人之间心灵的碰撞。教师的责任不仅是要使孩子亲其师，信其道，也要使家长，亲孩子之师，信孩子之道。以便于成功发挥家园教育合力，培养身心健康的孩子。
小班级
教师通过反馈孩子在幼儿园里观察到的表现，深入了解每一个孩子的个体差异，以及有针对性的对孩子进行引导，才能在与家长的共同讨论中达成共鸣，找到最适合个体的教育方法，促进家长进一步配合的热情。
中班级
在家园互动中，老师耐心的引导家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，更是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感；并诚恳的听取了家长对老师及幼儿园的一些建议和期望。一些家长感慨地说，教师家访，给孩子带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。
大班级
通过家访活动，家长对幼儿园各方面情况有了更为详细的认知，对幼儿在园表现和动态有了及时的了解。同时，老师们还细心地提醒家长们平时应密切关注孩子们的安全，强化对孩子们的安全监管责任，共同保障孩子们的健康成长。
本次家访活动，教师们不仅走入了孩子的家庭，更是走进了孩子的内心，拉近了幼儿园和家庭之间的距离，提高了幼儿教育的针对性、目的性和实效性，促进家园和谐，实现教育合力。
编辑:梁文颖
校对:麦结群
审核:黎映红