见面的理由
从“画画”开始
乐涂K12少儿美术成立于2007年,专注于少儿全体系美术教育,发展10多家直属校区。 我们始终坚持"想像力比知识更重要",课程融入多元艺术,基于儿童身心发展特点与美术发展需求,研发适合不同阶段儿童的美术课程。让孩子知道世界从不枯燥,艺术本就多元。
多元艺术表现形式
通过绘画,雕塑,版画,动画,拼贴,建筑,拓印,水墨等艺术表现形式,欣赏学习国内外大师艺术作品,培养儿童艺术素养。课程内容涵盖世界各国的艺术形式,呈现艺术的N种可能。以艺术之名,拥抱自己,拥抱生活,拥抱世界。
关于课程:
主+辅 两大课程体系结合
提升孩子的艺术素养和审美
主修课程:
思维涂鸦课程 创意综合课程 大师课程
版画课程 动漫课程 陶艺课程
趣味素描课程
辅助课程:
夏令营 书画大赛 户外写生 亲子活动
长卷画绘画
黏土雕塑作品
卡通形象设计
写生课程
趣味素描课程
思维创意课程
1.聚焦孩子一个美术内容板块的深度学习
2.孩子除了美术之外,比如历史,军事,音乐,科学等学科的探索与喜欢,我们希望通过美术的学习,促进孩子其他学科的学习与兴趣。
3.在兴趣的基础上,把K12七个艺术元素,色彩,线条,形态,空间,,肌理等美术语言融入课程,激发孩子的审美,提升孩子的艺术修养。
4.每周不同特色主题课程,多种艺术形式(丙烯,水墨,粘土,拼贴,纸艺,版画),激发孩子对不同课程的兴趣与探索。
研学——活字印刷术
艺术体验课——蓝染
自然课堂
美术画展
研学活动
周末亲子课堂——戳戳绣
自然课堂——自制泡泡机
我们是这样上课的
在我们的印象中,绘画课应该是这样的:黑板上挂着一张彩色的挂图,老师正在讲解挂图内容、构图特点、色彩搭配等知识,学生用铅笔开始起稿,反复修改,老师也不断纠正学生构图,提出修改意见……
而走进我们乐涂美术的课堂,你会被这里特别的授课形式所吸引:上课了,老师并不急于去讲授绘画知识,而是与孩子们互动,由一个故事,一首儿歌,一个谜语引入课程,孩子们很快就被引入故事的情境……
老师一边讲,一边在黑板上画出故事的内容,孩子们也 叽叽喳喳的举手,大胆发表自己的想法,在我们的课堂上,孩子的任何想法都是给与肯定的。我们不使用橡皮和铅笔,孩子们也没有反复修改的意识,思维走到哪里,线条就跟到哪里。
一个小时过后,一幅幅精彩的画面出现了,这些画面极少雷同,各有特色,个性强烈……
为什么要学画画呢?
1.孩子的想象力得到扩展,能够个性发展。
❥(^_-)艺术大师说过:艺术教育不是要让人们成为艺术家,而是给他们机会去建立自己的特点,要不然这些特点会被忽视或者被压制。
❥(^_-)美术是孩子们的一种能力 不比语数英,缺失的可以补。 错过这个美术的敏感阶段, 孩子的想象力就大打折扣,对自己就没信心了
无论是学历史,地理还是科学,你始终要有创意,因为各行各业的顶尖人才都是最具创意的人
2.孩子的审美能力得到提高。
木心先生说过:“没有审美力是绝症,知识也拯救不了。”吴冠中先生说:“文盲不多,美盲很多”。上个世纪初,蔡元培先生提出:“以美育代宗教”,期望以审美的力量提升国人文明素质。
艺术的表面是形象, 背面则是情感。我们从表面看是一个孩子在画什么东西,但实际上是一个孩子在如何表达自己的情感。注重孩子学习过程,在艺术活动中,培养孩子的观察能力是孩子认识、理解、创作的主要途径,也是发展幼儿绘画能力的关键。
美感能熏陶气质。只有在一个有美感的环境里生活,才能成为心灵高贵,举止优雅,浑身散发着美好气息的人。很难想象在一个毫无美感的环境中,能成长出举止,气度、谈吐不凡之人。
3.艺术源于生活,美术的用处大到建筑设计,影视动画,小到美术画展,学校手抄报,对于孩子发方方面面都是提高。
最后,我们希望:
在我们的陪伴下,乐涂的孩子们都能“兴趣第一,快乐为本”,孩子们自由绘画!
让每个孩子都能发挥他的艺术潜能!
让每一位孩子都能发现美,创造美!!
上课时间与收费标准
具体事项请到各班级班主任处咨询
赵老师:15938803532
张老师:18039305899
总校区:汉江路金河湾小区对面 门面房二楼【乐涂玩画屋】
李老师:13837739064
天润校区:天润城市广场7号楼502
张老师:18039305899
艾尔校区:白河大道电大往西100米艾尔实验幼儿园隔墙【乐涂美术】
赵老师:15938803532
长江路红缨幼儿园校区
长江东路贝尔国际幼儿园校区
旭日幼儿园校区
工业园校区
麒麟幼儿园校区
穰东超前学校校区
镇平红缨实验学校校区
唐河阳光学校校区
我们是孩子的“搬运工”
帮助孩子“搬运”自信、想象、创意、造型、审美”
小艺术家们,快来加入乐涂美术有趣又好玩的课堂吧!
由乐涂老师们设计制作的《亲子时装秀》
大型绘画活动