【方正教研】龙腾征程蕴芬芳 聚力教研向未来
——册山街道办事处中心小学开学前集体备课活动

       春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进，踏着春天的脚步，我们迎来了2024春季新学期。新的学期是开始，更是新的征程，亦是新的挑战。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为进一步提高数学学科教研工作的有效性和针对性，提高新课标下数学课堂教学质量，全体老师参加开学前数学学科业务培训活动。

      为深化教师对新课程方案、新课程标准的理解，提升课程育人能力，促进义务教育高质量发展，立足新一轮基础教育课程改革的新要求，帮助教师理解新课标、融入新理念、开展新教学、赋能新课堂，全面提升执教能力和新课程实施能力，推动育人方式变革，提高育人质量，促进义务教育高质量发展。各备课老师们带领教师学习2022版《新课程标准》，进一步研读课标对本学段的相关要求，分组做好全册的教材解读。

        一花独放不是春，百花齐放春满园，为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围，之后开展了各年级的集体备课活动。这次活动主要围绕全册教材分析、第一单元学帮理练、第二单元大单元备课展开教研。首先老师们依据课程标准做教材分析汇报，从教材简析、教学重难点、教学目标、教学措施、教学进度、每个单元的教材解读、教学建议做了汇报。然后集体备课进行了分工交流，老师们积极的把自己融入到讨论的氛围中，结合课标、教材特点、教学实践、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。

      一、  二年级数学备课组以下册整册教材分析及第一单元集体备课活动为主题，深入研讨，对整册教材的重难点进行分析梳理，并讨论教法，怎样让学生在快乐中理解重难点并掌握。针对第一单元集体备课明确单元学习目标，集体探讨教学方法，教学中应注意的问题，及解决策略，弄清教学方法，老师各抒己见，集思广益，从学生认知角度出发，学生在快乐中学到知识。

       三、四年级数学组老师从课标分析、教材分析、学情分析、核心素养确定，单元学习目标等方面进行单元教学设计课例解读。单元教学设计课例解读结束后，老师们积极研讨，说优势补不足，共同进步！“一个人，可以走得很快。一群人，可以走得很远。”年级数学组将携手前进，披荆斩棘，聚众人的智慧，共同提高，营造浓厚的学习氛围，促进教师的专业成长。

          五、六年级组数学教师以《新课程标准》、《数学教材分析》为理论指导，为工作定标准，定目标，找出重难点，做到工作有尺，心中有度。通过本次教研活动，完成本学期各单元的备课任务分工，完成第一单元的备课，确定以第二单元为“学帮理练”教学示范单元开展教学，本学期年级数学组会充分利用每周一次的教研活动时间，进行学习与研讨，讨论教材、教学中出现的问题、学生问题等等，大家在教研中畅所欲言，互相帮助，解决问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，且行且思，且悟且进，再接再励，把工作做得更好！

      冬之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。备好课是上好一节课的前提，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为深入推进新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂。要求教师树立单元整体教学意识，按照单元整体教学备课要求，研读教材，研讨教学内容的整合，单元课时具体实施，课后作业的分层布置等方面的内容。

　   心有所向，方能行远。我校全体数学教师定不忘初心，积极行动，精准发力，思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。新学期的序幕已然拉开，相信教师们将手持教研的权杖，在教育教学的道路上开拓创新，激励孩子们在人生旅程中挥洒才华，龙行龘龘启新程，前程朤朤向未来！不断提高我校教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！