为进一步提高语文教学质量，贯彻落实郯城县小学语文学科教学常规，推进我校教学管理工作的规范化、制度化、精细化。全面提高新村小学语文教师的教学水平。2月25日上午，新村全体语文老师在四楼会议室开启了语文学科业务培训活动。
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各年级的老师积极参与学习，对于本次学习充满了热情。
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教学业务安排篇
教研员孟颜颜老师就语文教师工作计划与总结、备课、作业设计与批改、集体备课等内容进行了统一规范。对教师的备课要求发挥其实效性，备课、作业要配套，要根据学生情况因材施教，及时做好课后反思。在作业设计与批改上也做了具体要求，对各学段学生分层作业、写字、以及习作等的布置与批改进行了统一规范。为老师们指明了方向，把握了重点。
备课作业要求篇
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工欲善其事，必先利其器”。教师要上好一堂课，课前的充分准备、教学设计的不断完善是必不可少的，备好课是上好课的前提。为此孟老师从个人备课、集体备课两个方面进行培训指导，要求老师们要有任务群的单元整体教学设计，单元情境合理，学习活动明确。同时各位教师认真学习作业设置及批改的常规要求，首先明确本学科本学段作业的具体要求，明确作业种类的的设置，根据学生不同水平，设计分层作业。其次规范作业批改要求，作业批改坚持做到:有练必批、有批必评、有错必纠，作业评语要有激励性和针对性。
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新小语文，同心而行
培训的时间虽然较为短暂，但是老师们认真听、用心记，及时反馈自己的疑问或意见，氛围良好。
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结语
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。开学初，这样的学科培训对于语文教师来说就是一场“及时雨”。 “不忘初心，潜心教研”，经过此次业务培训，相信新村小学的语文教师业务水平将会有一个很好的提升，语文教学工作也将更加顺利地开展，取得更好的成绩！
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