躬耕笃行齐奋进 同心致远谱新篇——峪耳崖镇中心校2023—2024学年第二学期期初全体教师会

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创建于02-25
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    金龙昂首唤春归,万象更新耀东方!伴着浓浓的年味,踏着春天的脚步,迎着和煦的春风,新学期如约而至,向我们徐徐展开绚丽多彩的画卷。 

为进一步统一思想、凝心聚力,确保新学期各项工作平稳、有序、高效开展,2024年2月25日,峪耳崖镇中心校召开了2023-2024学年第二学期期初工作部署会,安排部署新学期重点工作。会议由胡劲松副校长主持。共有四项议程。

表彰先进 培树典型

守望初心勇担当,笃定前行绽芳华。在过去的一个学期,我校在各个方面涌现出了许许多多优秀的同志,他们创先争优,弘扬正气;他们尽职履责,勇于担当;他们勤思善谋,敢于突破;他们传道授业,追求卓越,他们就是我们团结、拼搏、奉献的教师。本次大会表彰了教学工作先进个人、优秀班主任、教学成绩优异奖获得者,颁奖场面隆重,气氛热烈,掌声不断。

教学工作先进个人

教学成绩优异奖

优秀班主任

受表彰单位

家校共育先进单位:峪耳崖镇中心幼儿园

安全管理先进学校:三道河子明德小学

德育管理先进学校:山家湾子小学

教学管理先进学校:峪耳崖小学

工作实绩突出单位:峪耳崖镇中心小学 

                                   龙凤沟校点

教师代表发言

    你们用心血铸就爱,用爱照亮别人前行的道路,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。希望每位教师都成为美好的人、幸福的人,从彼此身上汲取力量,坚守初心,乘风破浪,不断成长,共同前进。

班主任工作会议

       胡劲松校长对上学期班主任工作进行了总结,鼓励班主任脚踏实地、充满热情地干好本职工作,用爱燃点学生的希望之火,让教育生涯熠熠生辉。最后,他就新学期的班主任工作提出了两点要求:

    第一,扎实做好各项班主任工作。要积极主动地学习,有经验的班主任要主动帮扶年轻班主任。

    第二,在今后的工作中要做到“四个把”:把自己当自己、把自己当学生、把学生当自己、把学生当学生。

寄语未来

   

       李振国校长首先对上学期的工作和取得成绩进行了总结。他充分肯定了教师团结、奉献、拼搏的精神,同时也指出了多个在学校发展中存在的问题:我们如何提高教学质量?如何发挥家校共育的效能?……结合学校实际,他向全体老师提出了几点要求:一是做到三个坚持,即:坚持提高专业素质,坚持教育教学改革,坚持培养德智体美劳全面发展的人才。二是三个守住,即守住安全和谐,守住底线,守住初心。他强调进一步完善、落实教师积分制考核细则、幼儿、小学生学生综合素质评价;推进课程改革、课堂改革、教研改革,课后延时服务,促进教育优质均衡发展。

    教学副校长张相新在会上对获得各类奖项的教师表示祝贺,并结合具体事例对取得巨大进步教师的努力和付出表示肯定。随后他就近期教学工作存在问题进行了总结,并给出了指导性意见。最后,他对提高教学质量方面的工作加以强调,他希望大家上下一心,勇于承担,齐抓共管,形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围,真正实现教育教学质量提高。

       德育副校长胡劲松对新学期德育及安全工作提出了整体规划。他强调,本学期将下大力气抓好班级常规管理工作,加强对班主任队伍的培养,促使班主任们在实践和学习中不断提炼、升华育人艺术,促进学生全面发展。他强调:大家要转变观念,德育管理,人人有责,抓好学生行为习惯,人人有责,他希望大家齐心协力,尽心尽力,教育好学生,管理好班级,最终形成班班“班风正、学风浓”良好精神风貌。    

       安全无小事,责任大于天。胡校长指出,本学期我们将通过“明确责任分工,落实责任追究”“建立安全制度,完善应急预案”“加强安全教育,提升安全意识”“抓重点领域,实施精致管理”等具体举措,继续确保校园安全责任事故零发生,创建和谐平安校园。

       张向华主任提出各校要以重点体育美育活动为抓手,助推体育美育工作提质增效,根据自身实际情况,提前谋划布局,找准突破方向,尊重创牌规律,协调多方力量,细化工作举措,打造精品,争取获得优异成绩。有机整合相关学科的体育与美育内容,推进课程教学、实践活动和校园文化的深度融合。通过推行普及大课间活动、手势舞,开展心理情景剧创评,将体育、美育工作与心理健康教育有效融合,促进学生身心健康发展。

       韩书记总结强调:各校园要明确新学期发展目标,科学部署开学准备工作,确保新学期各项工作有序开展。要在“提质”上抓实抓精;要在“创建”上多花心思;要在“守护”上确保平安;要在“实干”上勇于担当。新学期新起点,改进作风,务实担当,助力学校发展。

龙年应鸿运,逐梦新征程。全体教师将以“生龙活虎”的精神状态,“龙腾虎跃”的奋发姿态,一起“热辣滚烫”,努力“飞驰人生”,同心谱写新学期的精彩篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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