为落实市、县教育局关于推进“书香校园”的建设教育工作，充分发挥学校在立德树人、培根铸魂的阵地作用，推动中小学生读书行动走深走实，促进中小学生全面发展。在2024年春季开学初宜章县第四中学特开展教师阅读心得分享活动。
宜章县第四中学假期教师读书分享会由教研室策划，办公室刘鹏主任组织下展开。高扬副校长主持，宣读分享规则及会议议程，并明确指出，读书要读出真情实感，不能流于形式走马观花。分享更不能假大空，要有真知灼见，用书本中汲取的智慧来启迪我们的工作，把我们的工作推向更高的高度。
邓学利老师通过自己在教育教学中的经验，结合书本内核，来告诉我们，教育不是愁眉苦脸，而是要喜笑颜开。教育是由己及人的一个过程，我们要教给学生真善美，我们自己要保持良好积极的心态，不管面对什么困难，都要迎难而上，笑对学生，才能做学生的好榜样，家长的好帮手。
谭文慧老师分享的内核，是要我们要关注自己的身心健康，包括良好的饮食、充足的睡眠和适度的运动。也不要试图讨好所有的人，无须对别人的要求有求必应，不要总是尽力满足别人的需求而忽略甚至委屈自己。只有当我们自己处于良好的状态时，才能更好地照顾学生和应对工作中的各种挑战。
彭敏娜老师分享的内容，告诉我们在每个人的生命中，总会有一些艰难的时刻，我们称之为“低谷”。这些时刻可能包括失业、失恋、失去亲人、疾病、考学等等。这些事情似乎都是我们无法避免的，我们可能会因此感到沮丧和失落。然而，在这些低谷中，往往也会孕育着生命的成长和希望。正是在这片低谷中，那股不屈不挠、勇敢向前的冲劲，才能迸发出最美丽的花朵。
白明慧老师提示我们要不惧工作和生活中的任何挫折，要永远保持一颗赤诚之心。不惧山高路远的跋涉者，山川会回馈以最奇崛的风景。让我们直面困难，在苦难中不懈奋斗，开启自己璀璨的人生。
廖永恒老师分享给我们的内容，使我们明白教育的人文关怀和情感教育的重要性。这让我认识到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的交流。我们应该关注学生的个性差异，尊重他们的兴趣爱好，让他们在关爱中感受到成长的温暖。同时，我们也要注重培养学生的情感素质，让他们学会感恩、关爱他人，成为具有社会责任感的人。
柳颖老师分享给我们的经验，我们要以心育为中心，心育强调的是情感、意志和认知的统一，从而为孩子建构幸福家庭教育新体系，提出了需要传播正能量、营造积极进取的家教氛围的观点。心育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更是关注孩子的内心世界，培养他们积极向上的心态和乐观的情绪。
大会最后，由宜章县第四中学党支部书记陈勇国同志作总结。陈书记强调：在新学期的起点上，我们已经制定了详细的工作要点和目标要求。这些目标和要求不仅是我们共同努力的方向，更是我们追求卓越、实现自我价值的基石。在接下来的时间里，我希望大家能够紧紧围绕这些目标，积极投入工作，为学校的发展贡献自己的力量。在这里，着重强调五点意见，希望与大家共勉
一、把精神状态“提起来”
二、把优秀标杆“树起来”
三、把向上劲头“鼓起来”
四、把专业能力“强起来”
五、把工作作风“实起来”。
读书使人明智，阅读让人高尚。下一步，宜章县第四中学将持续开展形式多样、主题鲜明、喜闻乐见的系列阅读活动，进一步拓展教师、学生阅读空间，引导更多教师、学生共享阅读盛宴，共建书香四中。
春风浩荡战鼓急，百舸争流自当先。各位老师、同仁们，新的学期已经开始，新的征程已经启航。让我们携手并进、共同努力，为实现学校的发展目标而努力奋斗！
撰稿：谢龙青
编辑：罗洁艳
一审：高 扬
终审：陈勇国