本次作业展示的课题有:《精美的邮票》、《生活中的线条》、《节奏的美感》、《拟人形象》、《我是汽车设计师》、《规划每一天(月历)》、《“福”字创意画》。
美术课堂遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,让他们有想象的空间,肯定他们的进步和发展。
一幅幅作品可以反映出孩子的天性和个性以及耐心细心的表达,慢慢感受、享受这份快乐!
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一幅幅作品可以反映出孩子的天性和个性以及耐心细心的表达,慢慢感受、享受这份快乐!