幼儿游戏有各种各样的类型，大家觉得是不是每一种游戏都有学习的价值？
家长们表达了自己的想法。
认为对于游戏而言，要家长甄别，筛选游戏做一些有效引导而不是全盘接受。
像一些关于建构类的游戏是对幼儿的思维成长，很有帮助的。
并且在游戏中，他们从被动的服从者变成了主动的探索者，能够按照自己的意愿做事，通过假象并用替代物做着一切他们想做而现实中不能做的事，是游戏帮助他们宣泄了现实中的负面情绪，是游戏象征性地实现了他们在现实中不能实现的愿望，游戏给了孩子自豪、满足、开心等积极的情绪体验。
要因人而异地、有针对性地引导幼儿向更高水平发展。