《师说》有言：“师者，所以传道授业解惑也。”教育，是千百年来的一大要事，是学校“授之书而习其句读”的坚持不懈，为学生打下知识的基础；是学生“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的精益求精，塑造自己的完美品格；也是一个个家庭如“孟母三迁”般的上心与魄力，给予学校强大的支持，给予学生向前的动力。
为了让学校和家庭有更好的配合，“家长会”应运而生。就拿龙年伊始，寒假将歇的这次家长会来说，它便是为使家校双方在新学期的教育教学过程中更好合作而生。
“工匠者，工于心，匠于形。”此言若放在这次家长会，便是老师与家长秉持着“给孩子无限可能”以及“为孩子铺就学习之路”的统一思想于心，坚守着以“多交流，多配合，多沟通”为目的的家长会于形，而展开的一种通力合作的形式。
在家长会的开篇，校长讲话、主任讲话，字里行间都是对学生在校情况的整体把控，立足大局，高楼望远，以寻天涯路。他们为学生在下一学期的发展指明了大方向，大抵是“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”的联璧箴言。于校，其发言是老师行为的指向标；于家，是家长配合的准线。如此，才能化解在教学过程中的诸多难题，以致家校齐心。
在此之后，便是班主任讲话。
在传授课业的过程中，班主任一直充当着尤为重要的角色，他们的定位大概在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”般的恪尽职守上。往往当老师、学生与家庭间发生摩擦时，班主任便处在了“逢教多难题”的难题核心位置。怎样处理好家校关系，是千百年来亘古不变的头疼话题。因此，将班主任讲话放在此处，足以见学校对“家校齐心”的重视———提早点明教育教学的问题，早发现，早诊断，早治理。老师安心，家长放心，家校齐心，其利断金。
班主任的讲话，往往带来的是对未来“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的奋斗决心，是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的勉励自信。作为整个班级的领头羊，他们的发言无疑是稳定军心的最好良剂，让家长们得以看到前进的动力和希望。
再者，便轮到各科任老师的发言了。
胡适曾经说过：“成功不必在我，而功力必不唐捐。”科任老师们亦扮演着这样的角色———怀揣伟大的教育梦想，指点江山，激扬文字，到头来功成归隐，不求名誉。他们于各个方面、多个角度为学生们打下良好的基础，亦在日常学习中体恤学生，关注他们的成长。
在家长会上，别看只是几句看似平静的陈述性发言，也是他们在总结前一学期教训、饱含下一学期期待下所流露的真情———一句句肺腑之言，最能打动人心。“居高声自远，非是藉秋风。”他们是家校合作的重要推手，他们从知识的四面八方而来，填补学生在各个领域的空白，充盈家长对孩子学习方面的盲区。
在家长会结束后，不难看到，依旧有众多家长，出于对孩子的关心，围绕在老师左右，问询孩子在学习中的有关事宜。老师对其进行的专门化反馈，相信不久后便会经家长之口，传入孩子的心田。至此，家校联合，教育闭环。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。家校共育，指日可待也。
此次家长会，营造的便是如此家校合作的决心。在寒假即将过去，新学期即将到来的节骨眼上，本次会议无疑是学校与家庭密切联系的好对策，通过老师与家长的沟通，让学生的真实情况得以露出水面，让双方在教育这一方面达成更明确的共识，拥有更清晰的了解，从而突破在教学过程中的千难万难，减少双方因互相不够了解而产生的矛盾分歧，从而达成家校合作，齐力育人。
说破千言万语，也是为了孩子；迎接千难万难，只为“育人”这实事一桩。
新学期，新气象，以此家长会牵头，我们，更应携手加油！