《荀子·修身》中曾言：“道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。”
岁月不居，时节如流，新学期如约而至了，常规奠定品质，常规守护学校的发展，为了让老师们明确教师的工作职责，履行好本职工作，为人师表，教书育人，在新学期抓实教学新常态，向教学高质量出发，熟悉教育教学工作，实验小学主校区在2月25 日开展了2023—2024学年第二学期语文教学常规培训。
我校语文学科教研员侯军老师从“聚焦常规，夯实基础”给全体语文教师进行了细致的培训讲解，为老师们指明了新学期的教学方向，为以后的语文教学工作提供了有力的保障！
侯老师主要从教师个人材料和教师备课两大方面进行了详细的解读。
一、教师个人材料
侯老师从备课、作业及单元检测三大板块进行了细致解读。备课环节，她特别提醒教师们要认真学习新课标，备课时要体现先周备课，有个人的初备稿。作业部分，侯老师着重强调了课堂作业的规范性，内容针对性强，有实效的作业内容才会起到更好的巩固效果；单元检测版块，侯老师要求老师们全批全改，等级评价加书写分，以生为本，并通过合理的补测题目让不同层次的学生都能达成最优的学习目标，注重学生的书写质量。
二、集体备课
侯老师针对集体备课三环五步再次进行了深度解读，要求各年级组教研组长务必要制定好计划，从时间、地点、课时分配、呈现形式等多方面提前入手进行周密安排，不打无准备之仗。侯老师要求骨干教师发挥模范带头作用，真正让集体备课成为打造高效课堂的有力途径。
侯老师在培训中强调了教师的任务，提高课堂教学效率 ，不断提升课堂质量，使学生德智体美劳都能得到充分的发展 。
老师们虚心学习、认真倾听、专心做好笔记，收获满满，对接下来的语文教学充满了信心。
通过这次常规培训，相信语文教师将以更加饱满的热情，更加灵活的教学思维，在教育教学之路上，深钻细研、提高突破、再创辉煌！
诚如南宋著名的学者朱熹所言：“问渠那得清如许，为有源头活水来！”一堂课一堂课地上好，一个班一个班地带好，是教育的最大常识。教师引领着孩子人生的航向，承载着教育的希望，国家的未来。望教师在教育教学精细化管理的要求下，做好日常教学常规工作，并结合自身实际情况，加强学习，用坚实的脚步走出一片美丽的风景！