娄底市第四完全小学三年级年级6班的孩子们在杨老师的领导下，为了锻炼孩子们的动手能力，在寒假里完成除了寒假作业本的任务外，老师还要求孩子们积极完成各项寒假实践作业，包括（劳动、阅读打卡、手抄报、志愿者活动、元宵节灯笼，书法作品等），为激发学习动手能力，孩子们都积极完成打卡任务。
“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”社会物质文明是由人民群众劳动创造的，所以树立劳动观念要从娃娃抓起。
看到孩子们真实生动的情景，不仅让振奋人心，也让人感到欣慰，树立了孩子们的劳动观念和学习能力，是我们以身作则，正确的引导义不容辞的责任，更让孩子们在体验中收获实践的快乐。
中华民族历来就是热爱劳动、勇于创造的民族。习近平总书记说“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”，所以劳动是光荣的，也是幸福的，要引以为傲！
寒假实践活动虽然结束了，但孩子们的动手能力都有所提高，通过自己亲身的体验和感受，已经在孩子们的心里种下了劳动的种子，这粒种子一定会在他们的心中不断地生根发芽。
红色教育，传承红色基因
我们的小志愿者们的默默付出，让人们感受到人间的温暖和善良，也让世界变得更加美好，值得我们每个人学习！