勤学而交流    则博学而睿智
——北古城镇中心学校2024年春季学期教师全员培训暨心理健康教育“赋能教师教育教学能力”

       教师心理健康教育培训对于提高教师心理素质、提升教学质量、促进教师专业发展以及营造和谐校园环境具有深远的意义。

      2024年2月25日上午8：30—11：30北古城镇全体教师在古城小学报告厅进行“2024年北古城镇中心校在职在编教师全员培训”。

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       培训在北古城镇中心学校教导主任文慧玲老师的主持下拉开序幕。

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       第一场培训是由宜良县大薛营小学的教师王佳老师进行。

      王佳老师讲座的主题是《 一线教师的心理健康教育工作可以做些什么?》她从构建和谐师生关系、识别与应对学生心理问题、家校合作共育、关注学生个体差异、运用心理学知识，等方面进行深入浅出的讲授。对于提高教师的心理素质和教育教学能力，进一步推动学校心理健康教育的健康发展具有深远的意义。

       一线教师应当了解学生的学习规律和心理需求，运用心理学原理和方法指导教学，提高学生的学习兴趣和主动性。同时，要注重培养学生的思维能力和创造力，促进学生的全面发展。

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       第二个环节是由北古城镇中小学张朴龙校长进行讲话。在讲话中张校长指出：教师参与继续教育培训对于提高教育质量、培养创新精神和促进个人发展具有重要意义。我们应该通过优化培训内容、引入多元化培训方式和建立激励机制等手段，解决当前存在的问题，推动教师继续教育培训的深入发展。只有这样，我们才能培养出更多具备创新精神和实践能力的优秀教师，为教育事业的发展注入新的活力。

       在讲话中张校长主要围绕学期目标、课程安排、教学方法、学生管理、团队合作、教师专业发展、家校沟通、激励与鼓励等方面展开。通过本次讲话，我们对新学期的工作有了更清晰的认识和更明确的计划，为顺利开展教育教学工作奠定了基础。

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       第二场培训是由宜良县教学名师夏丽萍老师进行《克服职业倦怠 做一个幸福的教师》讲座。在讲话中她围绕学会阳光思考、学会开心工作、学会人际交往、学会开心生活几个方面进行了精彩的讲授。

      克服职业倦怠需要教师在工作和生活中做出一些积极的改变。相信夏老师的这些建议能够帮助教师们重新找回工作的幸福感。

       教师心理健康教育培训对于提高教师心理素质、提升教学质量、促进教师专业发展以及营造和谐校园环境具有深远的意义。相信通过这次培训，可以很好的提高北古城镇教师的心理素质和教育教学能力，进一步推动我镇教育的健康发展。