教育因书香而精彩，人生因阅读而丰盈。为提高我校教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力的学习型教师队伍，进一步打造书香校园，我校特开展了教师读书分享交流活动。
读书分享会上教师们结合自己所读所思，分享读书收获，畅谈教育理想，抒发心灵感言，在感动、温馨、激励中携手前行，提升能力，感受幸福。
朱晓华老师分享了余映潮老师的《好课设计》，对其“板块式、主问题、诗意手法”的教学艺术体系，提出了自己的见解，并表示会在以后的课堂教学中加以实践。
孙伟丹老师分享的是《傲慢与偏见》一书。孙老师从为什么推荐、作者简介、书中内容、精彩语录、读书后的思考感受几个方面进行阐述，启示我们打破现有的偏见，去寻找真正的平等和幸福。
韩旭娜老师带来王国维先生《人间词话》的分享。能写真景物、真感情者谓之有境界，否则谓之无境界。真景物与真感情应该融为一体，做到“以景寓情”。就是写真景物又抒真感情，把逼真传神的写景和诚挚真切的抒情统一起来，就是境界，是值得我们共勉的“无我之境”。
兰金鸽老师分享的是《瓦尔登湖》，《瓦尔登湖》语言宁静平和，文字清净如水。如果一个人向外寻找幸福，生生世世也找不到幸福，让我们做个本真的人，用朴素的心，过最坦然的生活、健康的生活、简单的生活。
杨晓培老师分享了《新时代师德素养》一书，她坦言：在教育这条路上，有人追求“立功”，有人追求“立言”，有人追求“立德”，其实还有更高的更美好的一个层次，那就是“立情”，而她立志做一个有情怀的教师。
李丹梅老师分享了窦桂梅老师的教育专著《玫瑰与教育》。李老师读到了窦老师的勤奋、执着、坚强，读懂了窦老师对教育的一片真情。她深深地被感染，决心像窦老师那样，勤奋地自我“浇灌”，成为教育园地里一朵激情绽放的玫瑰。
读书可以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养灵性。兰丹阳校长勉励全体教师：新的学期，我们要继续践行终身学习的理念，用对教育和孩子的爱，用守正创新的探索，躬身新课改和教研，下大功夫去提高自己的专业素质，去书写教育者的精彩人生。我们要手不释卷，让读书成为一种工作习惯，一种学习习惯，一种生活习惯；在读书中放大格局，沉淀思考，汲取力量。
让书香点缀流年，用教育践行初心！相信在新的学年，邙岭一中定能乘风破浪勇立潮头，锐意进取再创辉煌！