缤纷的冬季、多彩的寒假结束啦！我度过了一段健康、快乐、幸福而有意义的假期生活，收获了成长的快乐与喜悦！现在请大家一起来欣赏我多彩的假期生活吧！
走近中国非物质文化遗产，了解春节传统文化习俗，了解传统文化的由来，在实践活动探索中感受文化的意义。
年俗原指正月初一立春日这一天，可以开始中国的春节准备、庆祝活动，但其实这些活动早从年尾二十四就开始了，中国民间过年期间要进行祭灶、守岁、拜年、祭神、祭祖、除旧布新、迎禧接福、逛庙会等种种风俗活动，一直到正月十五“元宵节”结束。年节在发展及传承中，已形成了一些较为固定的习俗。辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段时间里，阖家团圆、访亲探友、拜神祈福，以各种方式来期盼来年的好运的习俗称为年俗。
糖画，是一种传统民间手工艺，顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食。民间俗称“倒糖人儿”、“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”。分为平面糖画与立体糖画两种。糖画是地道的民间画种，颇具特色的街市艺术，备受老百姓喜爱的工艺食品。无论庙会集市，还是公园名胜，随处都可见糖画小摊。下面请欣赏我制作的小猪佩奇糖画。
面塑最早的文字记载出现于汉代，在我国古代民间的很多地方，都流传着逢年过节庆喜时用面粉做“饽饽”、“枣花”、月糕”的风俗，这些面食一般是作为蕴含祝福意义的食品或者祭祀的供品，既好吃，又好看，所以俗称“面花”，同时还蕴含着求吉纳福的祝愿，深受人们喜爱。 随着时代的发展，到了明清时期,面人”工艺逐渐形成，并发展成为现在的面塑艺术。下面请欣赏我制作的面塑龙🐉
舞龙是中国传统的民间艺术形式之一，象征着吉祥、喜庆和团结。通过这次活动，孩子不仅能够亲手制作出自己的舞龙，更能够了解和感受到舞龙背后的文化内涵和历史意义。在制作过程中，孩子需要将各种材料进行拼接、粘贴，这不仅能锻炼孩子的动手能力，也能培养孩子的耐心和细心，而在制作完成后，还需要学会如何操控自己的舞龙，同时也提高了孩子的协调能力。下面请欣赏我制作的七彩舞龙。
灯笼的制作技艺不仅包括了传统的纸灯笼、布灯笼、彩灯等，还在这些基础上了绘画、剪纸、编织、刺缝等工艺。以河北省的非物质文化遗产丰宁铁艺灯笼为例，它是在传统灯笼制作技艺的基础上发展起来的，通过加入绘画、剪纸、编织、刺缝等工艺，制作出的铁艺灯笼不仅造型精美，而且结实耐用中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。下面请欣赏我制作的龙灯笼。
剪纸艺术是一种传统的中国民间艺术,通过剪刀将纸剪成各种形状和图案,具有独特的美感和文化内涵。
福印福字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的"福"字。春节贴"福"字，是民间由来已久的风俗。
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。
小朋友们承载着新春的喜悦，怀抱崭新的憧憬和梦想，在充实的寒假中体验了成长的快乐，感受幸福的生活。