为扎实落实县委经济工作会关于“办好人民满意教育”的相关精神，提高全体教师师德师风水平，促进教师专业成长，提升教育教学质量，2024年2月22日至2月24日，宁远县德源小学组织全体教师开展了师德师风与教研教改专题培训会。
刘丽副校长结合实例与教学经验，深入浅出地为大家解读《师德师风口袋书》资料汇编，带领大家进行自我剖析，签订师德师风承诺书，切实提升全体教师的师德师风水平。
23日下午，大家观看了德源小学周娜副校长面向全县教职工主讲的《“四环六步”课改模式实施路径初探》的现场直播。直播从“四环六步”教学模式的本质和内涵、目的与成效、实施过程与方法三方面与大家分享。并讲述了德源小学在课改过程中的艰辛路程与取得的璀璨成果。一路走来，德源教师在不断实践探索中，创生出以学生“自主、合作、探究”为主要学习方式的“四环六步”课堂教学模式，体现“学”与“导”的辩证统一，充分发挥师生双方的主动性和创造性。借助课堂开放、家长培训、远程交流等多个渠道,将课改理念渗透到家庭，达成上下联动、家校合力的立体网状课改工作体系。并通过校际沟通，携手相牵，积极发挥课改学校的辐射力，利己达人。
讲座结束后，德源小学全体教师聚集在两个教室进行“四环六步”体验式培训。为了成为训练有素、业务能力更强的课改教师，大家全身心地投入在各个环节的训练中。
“四环六步”体验式培训从起司号、当堂检测等逐步进行，严格规范步骤，切实落实“四环六步”教学模式的有序推进。
“四环六步”教学模式的最高指令是三击掌，此令一出，所有学习者都会聚焦并面向发令者，老师们正全神贯注地聆听。
在“四环六步”教学模式中，“合学”与“群学”两种合作学习的方式引领着每个学习者主动参与学习，真正做到了人人都能发言，堂堂都能展现，从学生出发，扎实培养全面发展的学生。
大展环节时，短短几秒，大家就能有序而迅速地到达自己的位置进入学习状态。
“四环六步”体验式培训正在验评中。
开学后，宁远县德源小学将像以往一样组织课改年级的学生进行“四环六步”教学模式的训练与验评。正是因为这些扎实的训练与验评，和一群凝心聚力的德源教师，德源课改必将稳步发展，创造新辉煌。
顾问:周雄华
一审:欧阳秋英
二审:周娜
图文:欧阳超