2024年2月22日，我校在党支部书记刘永亮同志的主持下开展2023-2024第一学期期末教学质量分析会。
本次质量分析会以全校，学科，年级为单位，客观的从平均分、优秀率、及格率等教学质量情况做综合分析。并针对的问题和不足，进行了经验交流分享。
会议第一项质量分析由教学副校长靳亚敏对2023-2024第一学期检测结果和2022-2023第二学检测结果进行对比，从平均分、优秀率、合格率等方面细致、全面地分析，对整体成绩到各年级、各学科成绩进行了对比，通过大量具体而详实的数据，让老师们对自身教学存在的优势和不足有了清晰的认识。
会议第二项，通过帮扶学生名单，加强对0-30F的学生加强辅导，并制定计划，跟踪辅导，鼓励老教师发挥带头作用，c班教师要快速成长，多向同年级优秀教师请教，走进学生。
会议第三项进行经验交流，三位老师提出，让有基础的孩子都能跟上现有的学习进度，加强学困生的辅导，在课堂上给予他们更多的关注。让他们组成学习小组，让程度好一点的学生帮助，程度弱的同学，尽量包干到人。利用课后托管的时间，抽背学生做好孩子的心理疏导，要让孩子知道老师没有放弃他，只要自己肯努力一定会有进步。
会议第四项每位老师定目标，写目标。
会议第五项党支部书记刘永亮同志做出总结，期末质量分析如同一面明镜，不仅呈现出学生掌握知识的情况，还折射出教师在教学中的得与失。总结过去，展望未来，乘风远望，我们满怀豪情，蓄势待发。新的学期，所有教师将继续不忘初心，砥砺前行。
此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用，让教师不断增强了反思意识，不断提升了教学的针对性和实效性。在以后的教学道路上，能够更好地研究教材、研究学生，齐心协力共同努力，使学校的教学质量更上一层楼。