立足校本培训,赋能教师成长——马街镇中心学校小学部新课标解读交流会

马街镇中心学校(孙云丽)
创建于02-25
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        风好正是扬帆时,奋楫逐浪天地宽。在最美的春天,共赴培训交流盛会。为进一步提高我校教师队伍的专业素养和教育教学能力,围绕《宜良县教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》的目标要求,抓改革、提质量,2月24日马街镇中心学校小学部开展新课标解读交流活动,活动由小学部教学管理处处长韩笑主持。

        活动分为两个议程:开学工作布置和培训交流。各部门根据学校的实际情况布置相应的工作。会上,小学部部长左层城针对本次培训交流作出要求:根据我校教学的实际情况在抓质量的同时要发挥德与法治和科学的学科优势;要清晰自身的短板查缺补漏;围绕新课标思考自身教学存在的问题并及时改进;教师要将大量的时间用于教学研究,用于认真备课,用于研究考试方向;在新时代教师要有新理念真正做到教书育人,培养学生的核心素养。

      王伟宏曾说:“得阅读者得语文,得语文者得天下。”语文是承载学习其他学科的基础,语文对孩子的影响是一辈子的,因此教好语文是每个语文老师的必修课。在新课标改革的大背景下,韩笑老师给我们带来了《以学为主的课堂教学改革》的培训交流活动。

       韩老师从语文课程标准(2022版)的认识、语文核心素养、六大任务群,大单元概念、大单元教学设计和作业设计六个方面进行阐述,让我校语文教师初步了解到语文大单元教学的概念以及如何进行大单元教学;同时也能更好地把握教学方向。

       我校青年教师顾正丽给我们分享了《义务教育数学课程标准(2022版)》的解读,会上顾老师强调:数学作为义务教育阶段的核心课程,在实现学生发展总体目标的过程中,有其独特的育人价值。在数学课程的设计中应特别体现数学学科的特征与发展。随着社会的进步和科学技术的发展,越来越重视学生核心素养的培育,而这些核心素养的许多要素都与数学学科的学习相关。

     经验丰富的郑晶晶老师分享了她对《义务教育英语新课程标准(2022版)》的理解,郑老师从课标的变化、词汇量的要求和中华文化的理解三个方面进行了详细的讲解,并针对我校学生的实际情况提出了建议:围绕学段目标,发展学生的语言能力,培养文化意识,提升思维品质提高学习能力。

   心理健康教育已是我们教育教学不可或缺的一大板块,在这样的背景下,我校的年级组长叶倩文老师为我们带来了《以心育心,助力双减》的分享交流活动,活动中主要指出:我们要以人为中心,尊重、倾听、无条件积极关注学生,注重优势教育。

      信息技术是现代社会的重要教学手段,也是一门重要学科,我校解芸仙老师参加培训后,给我校教师分享培训所得,教授老师们一些办公软件的运用,同时推荐了两个好用的学习查询软件。

    在此次的培训交流活动中,有老师认真聆听,详细记录,力争为接下来的教学实践打好基础。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪,勇于开拓,才能在教学改革得礁石上激起一朵朵美丽的浪花,教海无涯,我们一直在路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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