家访，是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。
为更好的了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，寒假期间，上饶市十一小四（7）班的教师走进了学生家中，开展了本次家访活动。此次活动的目的主要希望帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学管理中来。
家访前，班主任和各任课教师详细分析班级中每一个孩子的情况，确定家访的顺序和时间，并和家长取得联系，即使有些同学家长因为工作时间问题导致老师不能走进同学家里进行面对面沟通，也通过网络进行了视频家访。做到了对每个同学的情况都有详细了解，从而更好地践行“因材施教”的教学理念。
通过此次家访，老师更全面的掌握了学生的情况，更大程度上地争取到家长的配合，寻找更合适的教育突破口，制定更有效率的教学策略，为新学期的教育工作做好准备工作。家长也通过跟老师的沟通，更了解孩子在学校的学习情况，进一步体会到，孩子的每一个进步，需要家长和老师共同付出，只有这样孩子才能做到在学习、生活中健康成长。