教育大计，教师为本。为总结交流推广优秀教师教育教学成功经验，充分发挥教师以点带面的榜样作用，引导广大教师加强教学研究，提高教育水平，打造高效课堂，促进专业发展，持续提升教育教学质量，凤凰岭街道中心小学全体教师齐聚会议室，举行优秀教师经验分享会。此次分享的教师为各学科优秀教师代表，他们结合自身实际讲述着自己在教学过程中的见解与感悟。本次分享既是交流，也是学习，彼此取长补短，大家都受益匪浅。
语文组刘伟老师提出以下三点优秀的经验：
一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证。在班级班管理上（学习、纪律、安全）一是一，二是二，决不马虎，决不妥协。
二、时刻培养学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施和学生的学习。
三、学困生辅导不容忽视。都说农民种地沟边地产量最少。针对学困生，刘老师制定了一些具体的计划和目标，进行有计划的辅导。
兴趣才是学习的内驱力，数学组李慧慧老师分享道：
一、激发兴趣，提高学习热情兴趣是最好的老师，学生有兴趣，才有内驱力，能调动他们的大脑思考，从而使其自觉自愿地投入到学习的过程中，真正变“要我学”为“我要学”。李老师课前跟学生聊聊天，或者开一两句玩笑，调动一下情绪，提起兴趣之后再上课。
二、向课堂40分钟要效率备好课才有好课堂，精心备课是上好课的前提条件，只有课准备的充分具体，课堂教学才能更加科学高效。
三、培养习惯，关注细节细节决定成败，习惯的养成对学生终身受益。
四、个别辅导 及时转化学困生 课内，尽可能的少讲，保证练习时间。
是啊！正像全国著名特级教师吴正宪老师的一段话：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要。
英语组孙合静老师分享了在英语学习方面的经验：
英语学习要激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效。不断提高学生学习英语的自信心，才能激活英语课堂。只有学生对所要学习的知识感兴趣，才能乐学，善学。多读、多说、多练习是学习英语的最好方法。所以，教师要鼓励他们尽量多说英语。在课堂上要把大部分时间也都留在多读、多说、多练习上，利用少量的时间讲解课文知识，安排大量的口语练习：短文对话，角色扮演等，鼓励孩子们大胆张口，尽量让每一位学生都有发言的机会，有时也可以利用随机抽查背诵的方式，调动学生的注意力。背诵方面，“分层”布置，对于掌握得比较好的学生，就让给他们多背一些知识点，如课文，短语，单词，都会要求他们去背诵。除了多练习更要敢说，善问！
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习。今天的分享活动，我们看到了老教师身上蕴藏的丰富经验和处事方法，也学到了年轻教师身上特有的创新思维和充沛的精力。
相信这次优秀教师的分享定能让我们受益终身，因为每一次交流，就是一次提升，我们一定会携众人的智慧点亮前行的路，吐露沿途的芬芳。