律回春晖渐，万象始更新。开学在即，培训先行。为进一步提高教师专业化水平，下关一小于2024年2月24日组织全体教师进行了春季学期集体教研活动。
培训开始，首先由教导主任温雅老师进行动员讲话。温老师以“和而不同 美美与共”为主题，围绕以下两点动员大家：
1.坦然面对自己的无知，不断战胜自我。
2.钻研课程方案与课标，用好教材，找准工作的支点。
动员结束后，温老师进行总结：我们教师的团队的每一位老师和而不同，美美与共，最终实现大家殊途同归，合作共赢，才能完成“为党育人，为国育才”的时代使命，培养出志存高远，勇于创新，热爱祖国的社会主义建设者和接班人。
教导副主任杨倩老师从公开课、青蓝师徒结对、教学常规检查这三个常规活动进行交流。肯定了全体教师对教导处工作的支持，并提出了建议，呼吁大家：
1.重视公开课，提升公开课质量。
2.师徒结对要利用好骨干教师的教学经验和教学优势，充分发挥对新教师的教学指导作用。
3.平时做好教案书写、作业批改等日常工作。
紧接着，三位老师分享了自己外出培训感受。
林杨老师汇报的主题是信息化教学中的收获和反思。介绍了“ChatGPT”及该程序对教育的影响。并推荐了我们在教学当中比较实用的几款APP，帮助学生自学、帮助老师解决一些教学中遇到的问题。
林老师表示，在信息化教学的道路上，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备信息技术应用能力，才能更好地运用信息化教学手段，为学生提供更优质的教学服务。
杨开苏老师分享了观摩“云南省第一届义务教育小学数学课堂教学竞赛”的一些收获和心得。
杨老师表示设计一堂课时需要考虑以下几个方面：
1.落实国家课程方案。
2.落实新课程标准理念。
3.关注对学生的研究。
4.重视对教材的加工。
5.精心营造课堂文化。
6.灵活使用多种技术。
杨老师还对课堂中存在的问题进行了反思与探讨：
1.加强数学内涵研究。
2.处理好教与学的关系。
3.实施促进学生发展的教学活动。
4.高度重视板书设计。
5.立足学情，准确把握教学的起点。
6.整体设计，突出内容结构化的特征。
7.提出问题，激活学生的创新意识。
陈敏老师分享了参加“云南省义务教育培训计划小学语文（第四期）”的活动所得。
陈老师围绕“双减背景下小学语文作业设计的思与行”这个主题，从“思——小学语文作业的现状分析”“行——小学语文作业的实践”两个方面分享了双减后作业设计的思路。陈老师还针对基础巩固类、能力提升类、探究拓展类、综合实践类、课外阅读类这五类作业设计进行了案例分享，让大家受益良多。
培训赋能，蓄力启航。开学前的集体教研活动，进一步促使教师们全面理解新时代教师的教育责任和光荣使命，激励教师们在新的学期以身作则、立德垂范、为人师表，提升了教师的专业成长。
图文来源：学校教师
编辑发布：廖瑞雪
初审：杨敏杰
终审：杨淑芬
