为积极响应“垃圾分类，从我做起”的号召，进一步培养学生保护环境的意识，让垃圾分类成为我们的优秀行为习惯。2月25日，玉林市玉州区第三实验小学2204班开展了以垃圾分类，绿色“童”行教育主题活动。
活动中，杜老师带领同学们观看垃圾分类的视频，让学生感受到践行垃圾分类的重要性和使命感，并通过师生互动、交谈，游戏等形式，进一步加强学生对垃圾分类的认识。
杜老师先给讲解大家垃圾分类，让同学们先了解人们的日常生产、生活会产生大量的垃圾，这些垃圾是从哪里来的。接着给大家讲解垃圾分类知识、垃圾分类的意义和重要性，教会他们如何分类可回收物、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。为了让同学们更加精准投放垃圾，垃圾分类指导员用印有各种物品的彩色照片向同学们提问，同学们积极参与，踊跃举手回答。 最后，给同学们播放了垃圾大探秘视频，让同学们知道我们垃圾分类以后这些垃圾是怎么处理的到哪里去了。
学生上台找一找垃圾该怎样分类。
垃圾分类一小步，健康文明一大步。
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分类标准：生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行“四分类”。同学们也可以根据小猪标识来认识垃圾分类：可卖钱的，猪不吃的，猪会死的，猪能吃的。这样方便同学们趣味记忆。
垃圾分类标识：可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，湿垃圾(厨余垃圾)收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为黑色。
垃圾分类开头难，养成习惯就自然。垃圾分类护环境，源头分投很重要。瓜皮果核厨余饭菜，统统放入易腐垃圾。
杜老师带领同学们进行垃圾分类小游戏：你问我答。让同学们在听、说、答的过程中增强学习兴趣，更重要的是通过互动不断收获了垃圾分类小知识，懂得如何正确投放垃圾，鼓励同学们从自己做起、从身边做起、从今天做起，不断养成垃圾分类的良好习惯，争做垃圾分类小小宣传员，让垃圾分类行动走进千家万户，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心。
看，这位同学玩“垃圾分类：谁是大赢家”中获得胜利，脸上的笑容多灿烂啊！收获了知识与快乐。
通过此次垃圾分类教育活动，让同学们进一步了解垃圾分类的知识和重要性。让我们践行"垃圾分类，绿色‘童’行"的责任，争做垃圾分类的引领者、传播者和监督者。从自身做起，养成垃圾分类的好习惯，提升垃圾分类意识。相信通过我们的努力，我们的校园将会更加美丽!我们的城市更加文明!