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习诵古诗重文学 涵养国学强基础——二年级一班李沐泽寒假古诗传诵活动

创建于02-25 阅读365

       中华文化博大精深,古典文学源远流长,中华文明以文字的方式得以延续五千年,文明的力量让中国民族屹立于世界民族之林。在寒假这段时间,我从诗歌中感受国家壮美,汲取文化营养。

      《风》是唐代诗人李峤的诗作。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变,间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力。也表达了诗人对大自然的敬畏之情。

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       杜甫客居四川时写的一首抒情小诗,诗人为我们描绘了一幅色彩明丽的春光图,同时也表达了诗人心中沉重的乡思。本诗情景交融,以景寓情,情深意长。其次是以叙景寄乡思。在春光融融的一片暖色中,本可因物而喜,却透露出诗人的怀乡愁思。

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      《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘春夜空山幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣“静”字着笔,极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。

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     《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗。诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下,柔嫩的细叶葱翠袅娜,充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。

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       二十四节气歌,是为便于记忆中国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌。二十四节气准确地反映了自然节律变化,在漫长的农耕社会中发挥着重要作用,拥有丰富的文化内涵。

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     《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪。

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     《咏华山》是北宋大臣寇准创作的一首五言绝句。这首诗描写华山的高峻,人在顶峰,群山白云都在脚下,顶天立地,气象万千。此诗布局严谨,句意明晰,语言精当,气象阔大,寥寥数语就道出了华山的雄伟峭拔。语言虽简单,但贵在气势非凡,颇具内涵。

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     《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。此诗开头写孩提时代对月亮稚气的认识,写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,最后表达为月亮的沦没而心中感到的忧愤不平之情。

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     《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,诗人以其通俗风格,将小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。

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       经典诵读是寒假的一场文化盛宴。以配乐诗朗诵的方式,仿佛是穿越了时空,回到了古典诗词所呈现的历史环境中。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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