龙吟春正好，燕语日初长。伴随着祥龙迎春的脚步，满载憧憬与希望的新学期如期而至。新学期，柏城中学认真落实教体局《2024高密市教育工作要点》，明确“1516”工作思路，紧紧围绕“教育教学”中心工作，确立本学期优质均衡创建、课程教学改进、教学质量提升、师德双风行动、双增双减、完美教室深化、惠民服务提升、安全格局构建、数字赋能九大行动指导学期工作。开学利用集会时间召开四会，干部会统一思想、明确方向；级部分析会分析总结、规划行动；班级建设创新论坛，提升班级管理水平；教师校本培训，推进教学改革。
提前谋划，精心部署
2月23日，柏城中学召开了2024春季开学工作会议。各科室从各方面对学校工作做了详细周密的部署，明确了新学期的工作要求，加强细节管理，扎实落实春季开学各项准备工作，确保师生返校平稳、有序、安全、高效。
同心协力，除尘迎新
开学在即，2024年的第一场雪飘然而至，一夜间将校园装点成“白雪公主”，分外美丽。但厚厚的积雪也为开学带来诸多不便。为尽快恢复校园通行，做好开学前准备，全体教师迎着料峭寒风，扫雪除冰，保障校内干净整洁，为开学打好前站。
新年团拜 开启新程
新学期伊始，学校领导干部准备了水果花篮，来到各个办公室，向全体教师送上了新年祝福。小小果篮承载浓浓情意，新年祝福温暖了每位教师的心底。
精准分析 寻求突破
求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。三个年级结合期末考试的各项数据，召开了期末成绩总结会，对成绩进行了精准、详细的分析，明确了备课组的优势及不足之处，并提出了提升教学质量的具体措施。级部主任们从年级整体的情况、不同学科、不同班级、学生分档情况等角度对上学期成绩进行了详细的对比分析，利用雷达图，柱状图，折线图等多层面、多角度让老师们清晰的掌握学情，对后期班主任和任课老师工作的开展提供了数据支持和方法指导。
培训赋能，经验交流
为了促进教师专业素养提升，打造一支师德高尚、业务精良、积极向上的教师队伍，柏城中学开展了一系列培训活动，优秀骨干教师分享教学经验，部分优秀班主任介绍交流学生管理经验。
优秀的班主任代表从对内管理、对外展示、有效沟通三个方面强调了建立良好的师生、家校关系的重要性，并对这三个方面进行细致的讲解。有质量有内涵的培训赋能班主任管理，行之有效。
教而不研则浅，研而不学则空。为充分发挥外出学习教师的辐射带动作用，真正实现“走出去，带回来”，让先进的教育理念惠及全体教师，达到共同提高的目的。在校本教研培训会议上，骨干教师分享了自己的所学所获，他们精心准备、认真打磨，用生动、细致的语言将自己的经验毫无保留的分享。
从“大单元结构化教学概述”“大单元教学设计”“大单元教学实施”三方面做了详细的阐述，并结合具体案例与老师们一道探索大单元教学价值，明确大单元教学设计思路，引导老师思考课堂实施，进一步转变教师育人观念，助力学生核心素养培育落地。
排查隐患，安全先行
开学前，学校安全科组织人员对对教学楼、图书室、宿舍楼、实验楼、餐厅等重点场所进行了隐患排查，对消防设施设备进行了维护检修，对学校的监控设备、饮水设备、食品安全、校园周边综合治理等工作落实情况逐一核实，学校餐厅安排了试吃，保障开学当天的饮食安全，坚决排除一切安全隐患。
提前备课 未雨绸缪
新学期伊始，各级部提前安排，扎实抓好备课常规，引导教师积蓄能量，以最佳状态走上讲台，全体教师进行了提前备课。根据上学期学情反馈，进行了新学期前的复盘并做好提前备课工作。各备课组按照学校寒假校本培训方案，分学科备课组集体研讨大单元教学结构化设计，共同打磨结构化设计课例，制定新学期的教学计划，深入开展集体备课活动，全力提升教育教学质量。
厉兵秣马开学季，扬帆起航新学期。柏城中学着眼全局、精心筹划、立足细节，高质量完成开学前各项准备工作。新学期，新气象。柏城中学全体干部教师必将以革故鼎新的勇气、断腕求生的魄力，不断提升学校办学水平，实现学校教育新的突破。
