伴随着祥龙迎春的脚步，满载憧憬与希望的新学期如约而至。为确保新学期各项工作有序开展，2月25日上午，我校2023-2024学年下学期工作部署准时召开。
新学年、新征程、新使命，新作为。各口领导首先做了相关工作的主题讲座。
王琼主任以“弘扬教育家精神，勇担强国建设使命”为主题做了党风党建工作讲座。。
弘扬教育家精神，是新时代建设教育强国的要求，是为全面建设中国式社会主义现代化提供高质量人才支撑的要求。全面建设中国式社会主义现代化，人才是关键，教育是基础。强教必须强师。有了高质量的教师，才能有高质量的教育，才能培养出高质量的人才。
刘燕主任，以“素养立意 依标命题 科学规范”为题，依托小学三年级语文的期中学情诊断进行详细讲解与说明。
试题分析是测试结束后对学生答题情况进行的综合分析，是课程考核统计分析工作的重要组成部分。一份好的试题既能反映学生的学习态度、努力程度和学习效果，也在一定程度上反映了教师的治学态度和教学水平。通过试题分析，可以了解学生掌握知识的程度，以便调 整教学内容和教学方法，改进教与学的关系，以适应学生的特点，满足学生的需求；通过试题分析，可以了解到哪些知识学生容易掌握，哪些难以理解，从而为下一轮教学调整提供可靠的事实依据；通过试题分析，可以找出在教师方面、学生方面存在的问题，为以后的教学提供改进的措施，从而提高教育教学质量。
王冠珠副校长“以师德师风建设，领建高质量教师队伍”为主题进行师德师风方面的讲座。
她说：习近平总书记强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。”所以我们广大教师要自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
温彩华副校长针对上学期的教学及质量进行了总结，并号召老师们在本学期的教学工作中以课改实践、学科教研、课题研究为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化教研项目，打造学习型课堂，提高教学质量”为重点，牢牢把握“教师个人专业成长、教师团队的合作共享、骨干教师的专业引领”三个核心要素，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、引导和组织的职能，提高教科研工作力度，努力开创我校教学教研工作新局面。
陶爱峰校长为提升课堂教学质量开展了专题讲座，从以下四方面进行具体阐述：
1.课堂教学要以结果为导向
2.问题意识的培养
3.倾听表达的培养
4.公开课、常态课的区别和联系
陶校长多年学习的累积、风趣幽默的言语，将会议一次次推向高潮，引发全场共鸣！
接着，由各口领导就本学期重点工作和近期工作进行详细安排。
下午，家长志愿者们再一次校园除冰，为孩子们开学后的校园安全做出了有效保障。
甲辰龙年至，新年胜旧年。今天，我们立下新的计划和目标，以一鼓作气的干劲儿，一往无前的勇气，披荆斩棘、一往无前，共同书写光明小学新篇章！