岁序更替，华章日新，新学期如期而至。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，使学校班级管理工作更加规范化、科学化。2024年2月25日上午，思源实验学校在报告厅召开了“坚守育人初心，共绘成长蓝图”春季期初班主任工作会议。学校领导班子、全体班主任、德育处工作人员参加了此次会议，会议由分管德育的蒲雪林副校长主持。
会议伊始，姚源松副校长对全体班主任老师的辛苦付出给予了充分肯定，传达新晃县未成年人保护·利剑护蕾视频会议精神，以及相关工作进行强调。
德育处姚敦基主任总结了上学期工作问题，并提出了新学期的新要求，重点要抓好学生行为习惯的养成，文明礼仪的教育，以及开学前后德育教育工作的开展做了详细的安排。姚主任指出要进一步加强班级管理，提高学生的纪律意识和自主学习能力。班主任们需要制定更加科学合理的班级规章制度，加强学生的日常管理和考核，同时也要关注学生的心理健康和成长需求，营造积极向上的班级氛围。
德育处副主任张寒老师就初中部的常规问题提出强调。
少先队辅导员姚松瑜、团委书记吴少波就团队工作进行布置。
智慧分享，众行致远；汇智共进，聚力同行。钟海梅，蒲小菊两位县名班主任工作室主持人结合工作实际把班级管理方法与育人小妙招毫无保留地向大家输出。
两位班主任各抒己见，畅所欲言，把教书育人和班级管理等方面的妙招谈得淋漓尽致。钟海梅老师倡导班会及网络多渠道开展德育工作，严明纪律讲规矩、惩恶扬善树新风，日常管理强抓不懈，安全问题警钟长鸣，使在座教师深刻认识到千教万教教人求真，千学万学学做真人，严于律己、以身示范，严格要求学生，严格执行班规。蒲小菊老师的经验是抓好重点，避免瞎忙。了解学生，能用欣赏的眼光发现学生的闪光点，用心去爱每一位学生，家校双晰，严格落实，方法找对，正向激励，事半功倍。
两位班主任结合自身工作经验，从自己带班的典型案例着手，把平时工作中的所思、所感、所想全盘托出，为老师们提供了行之有效的育人方法和工作策略。淳朴的语言，真情的告白，像滴滴清泉，润泽着每个人的心田；鲜活的案例，感人的故事，引起每个人内心强烈的共鸣。
随后，学校德育副校长蒲雪林进行总结发言，她对班主任不辞劳苦、无私奉献表示衷心的感谢，对经验交流、智慧共享由衷的支持，并对新学期德育工作进行安排部署。要求在巩固已有的成果及继续保持优良传统之外，补充几点措施：1、继续抓好常规，针对性问题即行即改；2、重视抓好生本课堂，积极协助任课教师，树立全科意识，积极配合学校各项工作，落实好阅读工程；3、家校携手，与科任教师一起做好家访工作。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”才，是德的辅助；德，是才的统帅，她希望班主任们坚持立德树人，以生为本，从千头万绪的工作中寻找规律，积累经验，全面提升班级管理的能力和水平，学会做“智慧型、思考型、研究型”班主任。
新时代，新德育，新要求。行远自迩，砥砺前行。此次会议明确了班主任工作要求，坚定了新学期工作信心，增强了与会教师的思想意识和凝聚力，为后续工作的开展奠定了良好的基础。相信全体班主任定会坚守初心，积极思考，勇于实践，结合自身的管理艺术，努力寻找万千途径，成长为教书育人的专家、班级管理的行家，用爱的和弦，奏出思源学校美的乐章！
编辑:德育处
一审:姚敦基
二审:姚源松
三审:蒲雪林