要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。
为进一步提升盛元小学教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，2月25日吴忠市盛元小学开展了2024年寒假教师读书分享会，将阅读与教学实践紧密结合，促使每位教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的幸福教师。
坚定理想信念
李延霞老师以《不忘教育初心 方得教育始终》为题，详细分享她阅读《教育的初心》的感悟。在交流中她深刻反思了自己和身边教师的教育教学行为，把自己摆进书中，立志做为党育人、为国育才的教育者和研究者。
涵养仁爱之心
夏绍妍老师在《接纳成就孩子的一生》好书交流中提到：接纳是每个孩子内心最大的渴望和自爱自信的源泉。丁春燕教师阅读《怎样读懂学生》后感叹：生命教育大于应试教育，教师要用心聆听学生的心声。李庆文老师在分享《教育要从看见孩子开始》这本书中说道：“真正的教育要从深入了解和关注每个孩子开始，具备正确的学生观。”李静老师的读书感悟是：做一名像“甘草”一样的教师，用微笑面对学生。
扎实理论基础
马江老师解读了《教师如何做课题》，开拓了我们的实践研究的视角。孟庆妮和马泽婧老师立足教学岗位，分别交流了《吴正宪给小学数学教师的建议》和《我的作文教学主张》，解决教学困惑的同时，分享了实用的教学方法。马月圆老师分享的《第56号教室的奇迹》，感召全体教师只要把爱投向每一学生，深度问诊学情，精准定位问题，创新教学方法，就能创造教学奇迹。
精彩的交流之后，海玉峰副校长对9位老师的分享进行点评，希望全校教师在读书学习中坚定为党育人、为国育才的决心，明确立德树人根本任务，创新教书育人的方式方法。
春风浩荡，书香飘溢，新的学年，盛元小学将加强师生阅读与指导，笃定方向，砥砺奋进，为提升学校教育教学质量而奋斗！
编辑：郭 珍
初审：马少燕
终审：海玉峰 梁惠霞
签发：蒲 卫