为贯彻落实《义务教育法》文件精神，进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，在此向大家大力宣传控辍保学有关内容。
1、什么是“控辍保学”?
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”?
一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步,真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。
3、“控辍保学”的目标
通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右;初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。
4、义务教育的基本原则
义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
5、义务教育的教师应如何对待学生?
教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。
6、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责?
《义务教育法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
7、义务教育入学年龄有何规定?
《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
8、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定?
禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
9、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚?
《义务教育法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。
10、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施?
《义务教育法》规定:除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。
在控辍保学方面，本校建立了十项控辍保学制度，召开了控辍保学专题会并对工作进行了部署安排，微信以及黑板报宣传，并且成立了工作领导小组。并与各班班主任、代课教师签订了控辍保学责任书。
同时在新学期开学之际，为加大对学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策在校内得到充分宣传,深入人心,确保国家对家庭经济困难学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实。特向您宣传学前至大学教育阶段学生资助相关政策。
家庭经济困难幼儿资助
资助对象为:学前一年家庭经济困难幼儿和中小班建档立卡家庭幼儿。
资助标准为:每生每学年750元。
义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助
资助范围:根据国家有关规定取得正式办学资格的公民办中小学。
资助对象:具有正式学籍且在学籍所在学校就读的义务教育阶段家庭经济困难学生。
资助标准:家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学每生每学年1000元、初中每生每学年1250元。家庭经济困难非寄宿生生活补助标准按照国家基础标准
50%的比例核定。
普通高中国家助学金
资助对象为:具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
资助标准为:特困生每生每学年2500元,贫困生每生每学年1500元。建档立卡家庭学生享受特困标准。
通过这一次宣传活动，进一步加强了学生和家长对国家学生控辍保学政策以及资助政策的了解，让党和国家的政策家喻户晓深入人心。更要让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志,把贫困的压力化为奋斗的动力,在成长的道路上自强不息。
下邽镇中心小学
2024年2月25日