泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根与魂。中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染，有利于夯实传承中华优秀传统文化的根基，因此我班根据普洱市思茅区第四小学少先队2024年寒假一年级实践活动任务单，开展以“龙年挂饰”为主题的亲子活动，引导学生们深入了解和感受传统文化的魅力。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”188班各位同学通过主题绘画、手工创意的方式，开启传统文化之旅，传承千年文化精髓。
篇章一 龙年到来，万象更新
“ 蛟龙潜匿隐苍波，且与虾蟆作混和。等待一朝头角就，撼摇霹雳震山河。 ” 说到龙大家一定不陌生，它作为十二生肖中唯一的神兽，一直被视为吉祥的象征。神话传说里龙能行云布雨、能大能小、能升能隐，大则兴云吐雾，小则隐介藏形，升则飞腾于太空之间，隐则潜伏于波涛之内。龙年的到来，预示着充满活力、希望和成功的时期即将展开。
同学们发挥各自想像把他们脑海里关于龙的形象演绎得淋漓尽致。
篇章二 亲子活动——制作龙年挂饰
亲子活动可以使家庭成员间的关系更加紧密与和谐，这种和谐的家庭环境有助于孩子的健康成长。在亲子活动中，孩子可以接触到新事物，增长知识，提高技能。同时，亲子活动也有助于孩子培养自信心、创造力和团队合作精神，家长们可以更好地了解自己的孩子，提高自己的教育能力，增强自己的信心。通过这种寓教于乐,融学于趣,化教于心方式满足好奇心的同时把中华优秀传统文化植入于学生心里。
龙年挂饰分为三个部分：主体部分是可爱的卡通龙，上面部分外面是一朵花，花的中间是钱的符号，代表有钱花，最底下是祝福语。
篇章三 一起来欣赏富有创意的挂饰
中华优秀传统文化既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。我们以中华传统文化中的“龙年挂饰”为主题，通过活动，不仅能够提升学生的审美素养，还能够培养他们的民族自豪感和文化自信。父母带领孩子们在学习和生活中感受传统文化内涵，用美术的形式尽情地表达对新年美好的期待与展望。
艺术育人，向美而行，文化的浸润使生活有了底蕴，将中华优秀传统文化有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美能力和人文素养。