时间：2023年11月9日
地点：四(10)班
《解决问题的策略》复习课，主要是要让学生综合利用列表整理，从条件出发或问题出发分析数量关系等策略分析并解决问题，让学生进一步体会分析数量关系的策略，升华了解决问题的经验，提高分析问题和解决问题的能力。
磨课
听课与评课
王小丽老师：
李老师执教的《解决问题的策略》复习课，精心地设计，环节清晰，层次分明，体现了运用知识，解决问题、发展思维的过程。课上李老师，将学生熟悉的情境贯穿于整个教学过程，让学生充分感受到数学源于生活，激发了学生解决问题的欲望。
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