金浩将会“说话”

现就读于乌烈中学的初二学生符金浩，于2月25日前往海南（海口）特殊教育学校去面试。经学校相关部门考试，并成功申请到学位及就读相关经费后，于3月4日收到了海南（海口）特殊教育学校的就读通知。经过近八年漫长的等待，于3月5日，金浩正式前往海南（海口）特殊教育学校就读，将成为海南（海口）特殊教育学校的一名学生。届时，13岁的金浩将在海口学会“说话”，将学会用自己的表达方式与他人进行交流。对于听力和语言障碍的特殊孩子金浩来说，他的人生轨迹将发生重大改变，将在海口开启他全新的人生旅程，将有机会去圆无声世界里的梦。

据了解，金浩除学习成绩受听力和语言影响不太好外，其它方面都好，与同学们的关系比较融洽，个人还有广泛的兴趣爱好。金浩特别爱好运动，篮球打得很棒，身体非常灵活，运球、传球，上篮都很不错；另外他舞也跳得很漂亮，难度较高的舞蹈一看就会，一练就精。体育爱好外，他还喜欢写字，喜欢画画，虽没有经历过什么比赛，但看得出比很多普通孩子功底要强得多。

定点帮扶单位海南省红十字会的领导非常关心金浩，多次来电了解就读特殊教育学校的进展，并承诺只要有需要，会想办法给予帮助。白石村委也非常关心金浩成长与进步，经常入户走访，并进行慰问。

符金浩是十二五脱贫村昌江黎族自治县乌烈镇白石村人，因先天听力障碍，一直不会说话。虽然在学校里，老师们都很关心照顾金浩，但因其特殊原因，老师们对他这个的特殊孩子的教育方法显得不多，教学模式有点跟不上。为了不耽误孩子的教育，老师和家长都希望金浩能到特殊教育学校去学习，因本县的特殊学校一直在筹办中，所以金浩一直在等待，一直和普通孩子一样在普通学校学习。去年9月份，海南省红十字会派驻白石村驻村第一书记唐继发遍访群众工作中，得知了这一消息，非常着急，立即与海口市教育局，海南（海口）特殊教育学校进行联系，经反复沟通协调，在取得海口市教育局和海南（海口）特殊教育学校的相关领导同意后，计划安排金浩于这个学期到海南（海口）特殊教育学校插班就读。

金浩原本是一个性格开朗的孩子，但因长期听不见外面的声音，以致不会说话，不能与周围的人进行正常交流，孤独感还是不同程度地滋生。虽然和普通的孩子一样，金浩每天上学，但因长久封闭，金浩的自卑感也时有发生。因为自卑，金浩开始放任自己，特别是从上学期开始，经常无故不去学校，不按时休息，行为变得怪癖，在老师和父母的一再劝导下，才勉强坚持下来。

去了海南（海口）特殊教育学校面试时，金浩特别兴奋，看着全新的环境，他眼花缭乱，一心就只想呆在那里不走了。可因学校告知还要等通知，金浩的爸爸不得不把他往回带，离开特殊教育学校时金浩非常的不舍，不愿意回家。听说回到家里后，金浩一直把去海口面试时的书包背着不放，就是睡觉时也不愿放下。去海口时，他妈妈给了一些零钱给他，回家后妈妈问他要时，他硬是不给，可在家等待的好几天时间里，那些零钱他一分也不拿出去花。“他真的太想去海口那个学校了，从海口回来后，就好像变了个人似的”，金浩的爸爸说。